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姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

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朵(duǒ)朵野花迎着微风在田野(yě)里翩翩起舞是拟人句吗

  是的,朵朵(duǒ)野花迎(yíng)着微(wēi)风在田野里翩翩起舞是(shì)拟人句的。

  朵朵野花迎着微(wēi)风,在田野里翩(piān)翩起舞。这句话是(shì)个拟人句,将野花比(bǐ)喻成(chéng)人,轻捷飘逸地(dì)跳起舞来。

  拟人句(jù)就是把某件东西比喻成与(yǔ)人相同,不可和童话弄混,童(tóng)话是(shì)想象。

  根据想象将物(wù)当做人来叙述或描写(xiě),使物具有人(rén)一样(yàng)的(d姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛e)言行、神态、思想和感情。总之,拟人就是(shì)用写人(rén)的(de)词句去(qù)写(xiě)物。

  这(zhè)种手法(fǎ)又(yòu)叫做人格化。它是一种常用的(de)修辞手法。

朵朵野花什么微风在(zài)田野里什么

  朵朵野花迎着微风,在田野里翩翩起舞。

  这句话是个拟人句,将野花比喻成人,轻(qīng)捷飘逸(yì)地跳起舞来(lái)。

  拟人句就(jiù)是(shì)把某件东(dōng)西比喻(yù)成与人相(xiāng)同,不(bù)可和(hé)童话(huà)弄混,童话是(shì)想象。

  根据想象将(jiāng)物当做人来(lái)叙述或描写,使物具有人一样(yàng)的言行、神态、思(sī)想和感情。

  总之,拟人就是用写人的词句去写物。

  这(zhè)种手法又叫做人格(gé)化。

  它是(shì)一种(zhǒng)常用(yòng)的修辞手法。

田野里的(de)春天是什么样(yàng)子(zi)的,春天的景色有哪些?

  田埂上的(de)野(yě)花,池塘边的茅草,放风筝的孩(hái)子,轻拂(fú)的微风(fēng),空气里弥漫着(zhe)浓浓的轻(qīng)快和舒爽的气(qì姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛)息,这(zhè)些就是田(tián)野里的春天。

  融化的冰雪(xuě)、粉红的桃花、纯白(bái)的梨花(huā)、嫩(nèn)绿的柳枝、潺潺的溪水、苏醒的青蛙(wā),这些(xiē)都是春天(tiān)的景色(sè)。

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