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不拘于时句式类型，不拘于时句式还原害群之马的寓言成语故事，害群之马的寓言故事得到什么启发

　　害群之马的寓言(yán)成(chéng)语(yǔ)故事，害群之(zhī)马的寓言故(gù)事得到什么启示是害群之马原指损害马(mǎ)群的(de)劣(liè)马的(de)。

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害群(qún)之马的寓(yù)言(yán)成语故事，害(hài)群之马的寓言故事(shì)得到什么启示

　　害群(qún)之马原指(zhǐ)损害马群(qún)的(de)劣马。

　　现比方损(sǔn)害社会或团体(tǐ)的人。

　　害群之马寓言故(gù)事的启示是对有损(sǔn)国家(jiā)、团体、人(rén)民利益(yì)的团体或(huò)个人，要及早(zǎo)发现、及早处理。

害群之马的寓言故事

　　有一次，黄帝要到具茨山去(qù)参(cān)见(jiàn)贤人大隗。

　　方明、昌寓在座一左一右护(hù)卫，张(zhāng)若、他(tā)朋在前边(biān)开(kāi)路，昆(kūn)阍、诙谐在车后侍从。

　　他(tā)们(men)来(lái)到(dào)襄诚田野时(shí)，迷失了(le)方(fāng)向，七位圣贤都走失，找不到(dào)一个人指路。

　　正(zhèng)好(hǎo)，他们遇(yù)到一(yī)个放马的孩子，便问他(tā)：“你知道具茨(cí)山(shān)在哪吗？”孩子说(shuō)：“知道。

　　”“那么你知道大(dà)隗住在哪里(lǐ)吗？”那孩子说：“知(zhī)道(dào)”黄帝说：“这(zhè)孩(hái)子真特(tè)别！他不光(guāng)知道(dào)具茨山，还(hái)知道大(dà)隗(kuí)住在哪里。

　　那么(me)请问，你是(shì)否(fǒu)知道(dào)怎么管理全国呢？”孩子说(shuō)：“管理全国，就(jiù)象(xiàng)你(nǐ)们在野外邀游(yóu)相同，只(zhǐ)管(guǎn)前行，不要无(wú)事生(shēng)非，把政(zhèng)事搞得太(tài)杂(zá)乱(luàn)。

　　我前几年在(zài)尘世(shì)间游历，常患头昏眼光的(de)缺点。

　　有一(yī)位长(zhǎng)者教道我说：“你要乘着(zhe)阳(yáng)光之车，在襄城的田野上邀游，遗忘尘(chén)世间的全(quán)部(bù)。

　　现在(zài)我(wǒ)的(de)缺点现已好了(le)，我又(yòu)要开(kāi)端在苍(cāng)茫(máng)世尘之外畅游。

　　管理(lǐ)全国也应当像这(zhè)样，我(wǒ)想(xiǎng)用(yòng)不着我来(lái)说什么。

　　”黄帝(dì)说：“你说(shuō)的太迷(mí)糊了，终究该怎(zěn)样管理(lǐ)全国呢？”孩子推托不说。

　　黄帝又持(chí)续诘(jí)问。

　　那孩子说：“管理全国，和我放马(mǎ)又有何不同呢(ne)？只要把损(sǔn)害马群(qún)的马驱赶出(chū)去就行了。

　　”黄帝大受(shòu)启示，叩头(tóu)行了大礼，称牧童(tóng)为天师，一(yī)再感谢，刚才脱离(lí)。

害群之马造句

　　1.咱们(men)是一个联合的全体,不允许某些(xiē)害(hài)群之马在咱们的全体里。

　　2.这位恶徒总是(shì)常常打架捣(dǎo)乱(luàn)，真是不拘于时句式类型，不拘于时句式还原社会的害(hài)群(qún)之马(mǎ)。

　　3.你还(hái)不改掉嗜(shì)赌陋俗(sú)，自(zì)以(yǐ)为是，真乐意被视(shì)作害群之马吗？