校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌不(bù)一定(dìng)在(zài)校园内发生，放学(xué)后同(tóng)学间的(de)欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发生，而(ér)不是单(dān)一的(de)偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自(zì)己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)等(děng)，是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好p>

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部(bù)门发布的(de)《加强中小学生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次(cì)北京市各区公布的(de)实施方案中(zhōng)，除了对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案(àn)中明确(què)提出，如(rú)发生(shēng)欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文(wén)字材料(liào)并随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的(de)，还要(yào)求学校要与属(shǔ)地(dì)派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮辱性绰号；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关(guān)于受(shòu)害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力人(rén)在(zài)学校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力(lì)人(rén)或者限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构以外的第(dì)三人(rén)人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到管理职责的(de)，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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