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夷洲今是何地,夷洲是哪里

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  《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了(le)在(zài)日本东(dōng)北(běi)大学的留学生活,表达(dá)了深切的怀念之情。

  接(jiē)下(xià)来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)和赏(shǎng)析。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

  忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声(shēng)色(sè)

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕(xī)拾藤野先生好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)赏析(xī)

  1.大概是物(wù)以希为贵罢。

  赏析(xī):与(yǔ)句末语气的罢合用,以诙谐(xié)的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因,带有弱(ruò)国国民的辛酸。

  2.东京也无非是(shì)这样。

  赏析:表达(dá)了作(zuò)者对(duì)清国留(liú)学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小(xiǎo)而言之,是为(wèi)中(zhōng)国,就是希(xī)望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而言之,是为学术,就(jiù)是(shì)希望新的医学传到中国去。

  他的(de)性格(gé),在我的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

  赏析:深切地表达了对藤(téng)野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

  4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

  赏析:表明事实(shí)并(bìng)未出现,不过是(shì)作者想象中(zhōng)的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤野先生的怀(huái)念。

  5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊,说(shuō)起来(lái)也无非(fēi)使他失望,便连(lián)信也怕敢写了。

  赏(shǎng)析:这里透露了作者对(duì)辛亥革(gé)命后中国依然是(shì)半殖民地半封(fēng)建社(shè)会的现状的失望和(hé)不满(mǎn),从而也觉得(dé)无法报(bào)答藤野先(xiān)生对自己对中国(guó)人民(mín)的(de)关心和期望,含蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了文章(zhāng)思(sī)想的深度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo),内容(róng)旦(dàn)银猛(měng)如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表示否定,有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘(jí)问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高(gāo)低起伏(fú)和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛(夷洲今是何地,夷洲是哪里níng),再三(sān)嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监狱(yù)旁边一个(gè)客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来(lái)用被盖了全身,用衣(yī)服包了头脸,只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个市镇,并不大,天冷(lěng)得利(lì)害,还没有中国的学(xué)生。

  3、有一天,本(běn)级的学生会干事到(dào)我寓里来了(le),要借我的讲(jiǎng)义看。

  我检出(chū)来交给他们,却只(zhǐ)翻检了一通,并没(méi)有带走(zǒu)。

  但他(tā)们(men)一走,邮差就送到一封很(hěn)厚的信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每看一(yī)片都有(yǒu)的,但在我,这一(yī)声却特(tè)别听得刺耳。

  此后回(huí)到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi),一呜呼(hū),无法可想!但在(zài)那时(shí)那地,我(wǒ)的意(yì)见却变(biàn)化了(le)。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只(zhǐ)得(dé)别寻(xún)相(xiāng)宜的(de)住处了。

  《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁,他怀着(zhe)寻(xún)求救国(guó)救民真理的理想,去(qù)日本(běn)留学,在(zài)东京(jīng)的弘文学院补(bǔ)习(xí)日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学(xué)校学医。

  毕业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立医学校(现(xiàn)名古屋(wū)大学)的藤野(yě)先生,在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前,升格为仙台医学专门学(xué)校(xiào)的解(jiě)剖(pōu)学教授。

  鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识了这位日本学者,并模桥且同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下(xià),当(dāng)时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见(jiàn)。

  但藤(téng)野先(xiān)生并不如(rú)此,他对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害,从(cóng)北京南(nán)下,来到厦(shà)门(mén)大学任教,作(zuò)者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先生,此(cǐ)文最初发表于同年十二月(yuè)出(chū)版的《莽原》半月刊第(dì)23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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