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青海(hǎi)省(shěng)2020年高考状(zhuàng)元理科文(wén)科各是多少分(fēn)，2021年(nián)青(qīng)海省高考状元多少分

　　2019年青海(hǎi)高考状元名单公(gōng)布,青海文理(lǐ)科状元(yuán)是谁多少分(fēn)

　　高考不是唯一的(de)出(chū)路，但对(duì)于大多数(shù)普通家庭来(lái)说是最好的出路。

　　很多普通(tōng)职工家(jiā)庭跑单是什么意思啊没发货扣跑单费合理吗辛辛苦苦将孩子养大供(gōng)其读(dú)书(shū)，就是为了有朝一日能(néng)金榜题名。

　　当(dāng)然也有(yǒu)的(de)小康富(fù)裕之家，可能高考只是一个“试练场”，他们没有考上好的大(dà)学，依然有所家(jiā)业(yè)继(jì)承。

　　但是，不管怎么说(shuō)高考终究是当下教育必经之路。

　　本(běn)文(wén)小(xiǎo)编将带(dài)你(nǐ)一起来了解关于青(qīng)海(hǎi)高考状元的相关知识，说到高考(kǎo)状元，大家都会为他竖着大拇指，天之骄(jiāo)子往后的前途不可限量，不(bù)管怎(zěn)么样小编在此恭喜他们摘得高考(kǎo)状元的桂冠(guān)！截(jié)至本(běn)文发(fā)稿时2019年(nián)青海高考文理科状(zhuàng)元名单(dān)暂(zàn)无公(gōng)布，所以小编暂先整理(lǐ)了2018年青(qīng)海高(gāo)考状元信息(xī)，2019年青海高考状元名单(dān)稍后我们(men)及时公布(bù)。

一(yī)、2018年青海高考状元相关信息

　　文科(kē)状(zhuàng)元：黄天琪，青海师范大学(xué)附属中学，总(zǒng)分638分。

　　理科状(zhuàng)元(yuán)：武(wǔ)家和，青海(hǎi)湟川中学，裸分699分，加(jiā)20分(fēn)后总分(fēn)719分(fēn)。

二、最新(xīn)青海(hǎi)高中人气(qì)排(pái)名(míng)

名次	中学名(míng)称	全国排名	所(suǒ)在城市	城市排名(míng)	状元人数
1	湟(huáng)川(chuān)中学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师(shī)范大学附(fù)属(shǔ)中学	152	西宁(níng)	3	1

三、高考状元高中(zhōng)学习(xí)方(fāng)法(fǎ)和心得/高中学习方法/

　　学(xué)习习惯(guàn)。

　　一个(gè)好(hǎo)的学(xué)习习惯(guàn)可以帮助我们达到(dào)事半功倍的(de)效果，也会(huì)让(ràng)学习变得有(yǒu)条不紊，不杂不乱(luàn)。

　　首先(xiān)，上(shàng)课(kè)要认真听(tīng)讲(jiǎng)。

　　上课的时(shí)间是要充分(fēn)利用的，因为那是同学(xué)们注意力能够(gòu)高度集中的时候。

　　所有的知(zhī)识需要当堂理解，并且紧(jǐn)跟老师的思路，避免开(kāi)小差。

　　有一个小方(fāng)法(fǎ)，就是上课时目光跟着老师移(yí)动，可(kě)以尽量避(bì)免走神(shén)，也(yě)便于老(lǎo)师监督。

　　特别要(yào)提一下，有些老师(shī)讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒(xǐng)老师，二还可以将刚才老师(shī)讲的东西巩固(gù)一遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要(yào)养成(chéng)预(yù)习和复习的习惯。

　　如果在上课前已预习(xí)，甚至(zhì)只是浏览过(guò)课本(běn)内容，上(shàng)课时思路就会更活跃，也有助(zhù)于理解课堂内容，加深记忆。

　　还可(kě)以记(jì)下不懂的地(dì)方，上课时(shí)着重注意。

　　所(suǒ)谓“温故而知(zhī)新”，复习自然也是必(bì)不可少。

　　在高一、高二(èr)时，同学们往往(wǎng)只在考试来(lái)临的几天里(lǐ)抓紧复习功课。

　　但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十(shí)分(fēn)显著的，通常只(zhǐ)需要大致将重点(diǎn)知识记一遍即可(kě)。

　　再者，要与老(lǎo)师交流，勤学好(hǎo)问。

　　记(jì)得刚上高(gāo)中时，看到有同学下课了拿着(zhe)书(shū)去问老师(shī)难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年级以后(hòu)，自己也成(chéng)天“缠”住老师不放(fàng)，并由(yóu)此受益匪(fěi)浅(qiǎn)。

　　尽管遇(yù)到难题可(kě)以(yǐ)问同学，但向老师(shī)提问时，老师会(huì)将一些类似的知识(shí)串联起(qǐ)来，提高学生(shēng)的跨越理解能力。

　　因此，请大胆地向老师提问吧！我们的口号是(shì)：“不让难题(tí)过夜！”

　　最后，重视(shì)笔记。

　　许多科(kē)目都需要记(jì)笔记，而笔记的记法(fǎ)也不尽相同。

　　例如我们的(de)历史书上空隙(xì)很(hěn)多，就不用专(zhuān)门(mén)的笔记本，而是直接写在书(shū)上(shàng)；

　　英(yīng)语要(yào)记的新单词(cí)较(jiào)多，所以(yǐ)要准备特殊的(de)笔记本。

　　而(ér)记笔记也是一门学(xué)问，看到清晰有(yǒu)条理的笔(bǐ)记，心情也会好很多，也可以提高学(xué)习效率(lǜ)，例(lì)如(rú)记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通常(cháng)记(jì)笔记(jì)可用红蓝黑三色笔记(jì)，既缓解眼(yǎn)部(bù)疲(pí)劳，又有(yǒu)醒目清楚的(de)效果。