1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心(xīn)爱(ài)因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载(zài)难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成(chéng)年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不(bù)大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被(bèi)全部(bù)的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过(guò)自创(chuàng)的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的(de)造诣(yì)，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯的天(tiān)猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获(huò)得了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了(le)美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论(lùn)曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世(shì)界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或(huò)者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如(rú)果(guǒ)有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依(yī)然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如一个(gè)人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多(duō)的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来(lái)说是(shì)一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经(jīng)元协(xié)调(diào)工作的(de)结果。即便是在睡觉(jué)的(de)时候(hòu)，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相(xiāng)信了(le)这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的(de)药(yào)物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的(de)不(bù)足(zú)，而是(shì)在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经(jīng)元之间并(bìng)不会直接相连，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一(yī)个信号，那么(me)你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成(chéng)的(de)突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千(qiān)四百(bǎi)五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十(shí)万(wàn)一(yī)个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确(què)实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际(jì)上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成的突(tū)出，另一个(gè)就是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快(ku猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好ài)的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的(de)就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率就会低(dī)，外部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的(de)一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新(xīn)的(de)神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的(de)生成。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就(jiù)是通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人花更多的时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其(qí)他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电(diàn)视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被(bèi)动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外(wài)星人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们(men)自己。

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