小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是(shì)六种常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代(d蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译ài)表性，二(èr)要(yào)注(zhù)意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充(chōng)实具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文章具有蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使读(dú)者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数(shù)字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同(tóng)事(shì)物之间(jiān)的相似之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的(de)是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特(tè)点更加精确(què)、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边(biān)分别平行(xíng)的四边(biān)形(xíng)叫平行四(sì)边(biān)形。

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