开学报道还是报(bào)到，开学报道和(hé)开(kāi)学(xué)报到的区别是(shì)开学是用“报(bào)到(dào)”的(de)。

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开学报道还是(shì)报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报道”是利用(yòng)某种工具(jù)对某事或(huò)物进行解释(shì)说明，使人们清(qīng)晰了解(jiě)。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议(yì)的人到达会场(chǎng)办理的手续(xù)，或(huò)者告知自己到了，因此开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报道和(hé)报到的(de)区别有：意思不同、使用场合不同、两者词性不同、近义(yì)词不同(tóng)。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播、电(diàn)视形式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经来到(dào)。

　　例句：新生报到意思(sī)说准备在这个学校(xiào)上学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向(xiàng)社会通报情(qíng)况，其内容广泛受一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米体较(jiào)众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明(míng)飞行物(wù)的报道，我对这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某个(gè)人或某个单位(wèi)报告你(nǐ)已到达指定现场，内容是(shì)单一的，相对来说，其(qí)范围和影响都比较小。

　　例(lì)句(jù)：我当初(chū)来(lái)此报到时，人(rén)地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报(bào)道：有多种词性(xìng)，可以(yǐ)作为动词(cí)、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象，新(xīn)闻报道(dào)给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词(cí)，语境单一。

　　例(lì)句(jù)：我来报到了，贝格(gé)欠起(qǐ)身子，惟妙(miào)惟(wéi)肖(xiào)地行(xíng)举(jǔ)手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的(de)样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道(dào)的近(jìn)义词可以同报导，均(jūn)是指(zhǐ)对新闻等(děng)的(de)报告(gào)传播。

　　例句(jù)：看了一篇新闻(wén)报道后，脑子里第一反(fǎn)应就是(shì)我要(yào)听到你的声音，让我(wǒ)知道(dào)现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到(dào)没(méi)有(yǒu)近义词(cí)。

　　例句：到展览会参观的人(rén)都(dōu)必须先到总服(fú)务台报(bào)到。

开(kāi)学(xué)是报道(dào)还(hái)是报到 二者的区别

　　 开学(xué)报(bào)到。

　　报(bào)道和报(bào)到两者(zhě)意思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是(shì)报道还是报(bào)到的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道(dào)：利用某种工具对某事或物进行解(jiě)释说明，使人们清楚(chǔ)了(le)解。

　　报到：通常指(zhǐ)的是(shì)参(cān)加会议的人到达会(huì)场办理的手(shǒu)续(xù),或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不(bù)同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以作(zuò)为动(dòng)词(cí)、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的近义词(cí)可以同报导(dǎo)，均(jūn)是指(zhǐ)对新闻(一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米wén)等的(de)报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词(cí)。

学生报到是(shì)什么(me)意思

　　 “学生报到”的意(yì)陆(lù)喊缺思(sī)是学生去(qù)新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语，向组织报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出(chū)自宋 文(wén)莹(yíng) 《玉(yù)壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热(rè)，特渗(shèn)虚许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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