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钢(gāng)琴(qín)里面(miàn)小快(kuài)板的速度是多少，钢琴(qín)中小快板是什么意(yì)思

　　这要看(kàn)曲(qū)子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对速度(dù)的定义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板...学前儿童观(guān)察力的(de)发(fā)展特点：（1）在目的性上，由于神(shén)经系(xì)统还不够(gòu)发达，儿童往(wǎng)往会随心(xīn)所欲(yù)的观察，易受(shòu)无关事(shì)物(wù)和细节影响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的(de)、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过(guò)程之中忘掉观(guān)察任务(wù)，4-6岁(suì)儿童观察的(de)目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的(de)影(yǐng)响，但(dàn)随(suí)着(zhe)年龄增加(jiā)，稍有改善(shàn)；

　　在一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童(tóng)不善(shàn)于将(jiāng)观察的对象整体与局部间(jiān)、局部与局部(bù)间联系(xì)，只能(néng)得到所(suǒ)看见的单一部(bù)分；

　　幼儿的观察从最初(chū)的(de)杂乱无章逐(zhú)渐发展成为(wèi)有组织、有(yǒu)系(xì)统的综合(hé)的知觉过(guò)程

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　　这要看曲子(zi)的(de)风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度(dù)的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学(xué)前儿(ér)童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于(yú)神经系统还不够发达，儿童往(wǎng)往会随心(xīn)所欲(yù)的观(guān)察，易受无关事物和细节影响(xiǎng)，极有可(kě)能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁(suì)儿童(tóng)观察的目(mù)的性有所提(tí)高。

　　（态(tài)李此2）在持(chí)续(xù)时间上，受儿(ér)童(tóng)对(duì)观察(chá)物品喜爱程度的影响，但随着年龄(líng)增加，稍有改善；在一实(shí)验(yàn)里，三四岁的幼儿观察(chá)图片(piàn)的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善(shàn)于(yú)将观帆(fān)迅察的对象整体与局部间、局部与(yǔ)局(jú)部(bù)间联系，只能得到所看(kàn)见的单(dān)一(yī)部分；幼儿(ér)的观察从最初的杂乱无(wú)章逐渐(jiàn)发展成为有(yǒu)组织、有系统的综合的知觉(jué)过程农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的p>

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