又一起悲(bēi)剧发(fā)生，这一次悲剧，是连环(huán)悲剧(jù)，是(shì)上次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能怎样？

如何避免类似的(de)二次悲剧(jù)发生，是时(shí)候深入(rù)思考了！

想必大家都(dōu)知道了，前些天(tiān)，一(yī)个小孩子，在学(xué)校里，被一个老师所碾压(yā)，最终失(shī)去生命(mìng)。一(yī)个活蹦乱(luàn)跳(tiào)的孩(hái)子(zi)疏忽间淹没(méi)在了尘世(shì)之中(zhōng)，父母必然(rán)接受不了这种事实(shí)。

孩子while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗的妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只有去(qù)学校要说(shuō)法。

拉过(guò)横(héng)幅(fú)，大声哭过，严厉(lì)呵斥过肇事者。

一个(gè)正常的母亲，早(zǎo)上出门还健康活泼的(de)孩子，学校内意外身亡，换做(zuò)是(shì)谁，都受不(bù)了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有(yǒu)母亲都(dōu)会(huì)做的事时，“网络圣人(rén)”出(chū)现(xiàn)了。

他们(men)批(pī)评这位(wèi)母亲的做法(fǎ)极端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的(de)目的就(jiù)一(yī)个，为了(le)更多的(de)赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网(wǎng)上这(zhè)么多(duō)，他们不(bù)食人间烟火吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉(jué)、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事故，为什(shén)么不能去(qù)要(yào)个说法？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮到自(zì)己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得都厉害。

这还(hái)不是这位年(nián)轻母亲遭受的仅(jǐn)有的网(wǎng)络语言暴力，她的穿着打扮也(yě)被“网络(luò)圣(shèng)人”不(bù)停地(dì)谴责和调侃。

有人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人(rén)称(chēng)，妈妈的穿着打扮是用(yòng)了心(xīn)的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到(dào)这位妈(mā)妈(mā)，由于长得漂亮年轻，称(chēng)她可能是做(zuò)不正当行业，孩子长大后也不(bù)是(shì)好人。

还有(yǒu)人称，这(zhè)样拉横(héng)幅去学校(xiào)要说法，不就是(shì)嫌(xián)赔(péi)偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没有(yǒu)言词(cí)可以形容他们的(de)阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事(shì)者(zhě)还要残忍(rěn)，并且他们(men)毫(háo)无良(liáng)知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化(huà)妆(zhuāng)，说话冷静，都成(chéng)罪过(guò)了？

哭(kū)天喊地时说的(de)人家闹事，冷静说话时，说(shuō)这不像去世(shì)孩子妈妈的(de)表现。

还能(néng)怎么(me)做，怎么做在(zài)网络喷子和网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈(mā)妈已经跳楼身亡(wáng)了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几(jǐ)天(tiān)，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子(zi)的(de)死得到公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对(duì)这(zhè)些人(rén)之常(cháng)情的需求冷漠处之，并(bìng)且(qiě)火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网(wǎng)络(luò)暴力所造成(chéng)的二次伤害，已经不是(shì)第(dì)一(yī)次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州(zhōu)事(shì)件在网络上引(yǐn)起了轩(xuān)然大波，他一心寻找自己的亲生父母，但由于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后(hòu)却和亲生父(fù)母反目成(chéng)仇(chóu)。

最终，一个未成年(nián)人在网络上经(jīng)受着(zhe)腥风(fēng)血雨，被(bèi)那些网(wǎng)络道德圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣摩一个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法强加在一个未(wèi)成年人身上。

果然(rán)，他们得逞了，刘学州在美(měi)丽的海边自杀了(le)。

等到(dào)刘学州自杀后，网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥着一(yī)种(zhǒng)论调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是多么(me)好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多(duō)么(me)懂(dǒng)事啊！”

这(zhè)时候(hòu)在网(wǎng)络上再也(yě)找不到网络喷(pēn)子(zi)的身(shēn)影。

这次，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈得到的还是这样的“待遇(yù)”。

没(méi)出事前(qián)，网络喷子(zi)极尽阴险之(zhī)意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失(shī)去生命时，这些(xiē)网络喷子又集体(tǐ)消失的(de)无(wú)影(yǐng)无踪了。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至于要人性命的(de)歹毒的话(huà)后(hòu)，就能这样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是造成他(tā)们(men)想(xiǎng)不开的其中一个原因。

网络暴力(lì)在一定程度上是(shì)催生该妈(mā)妈(mā)纵(zòng)身(shēn)一(yī)跃的一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终(zhōng)使该(gāi)妈妈(mā)走入极端的(de)不仅是网(wǎng)暴(bào)。

当人遇到一(yī)件(jiàn)或多件认(rèn)为(wèi)不合理(lǐ)的(de)事(shì)情时(shí)，如何能有相对完善的途(tú)径(jìng)，解决其所遇(yù)到(dào)的问(wèn)题，这(zhè)才是重中之重。

人非(fēi)圣(shèng)贤(xián)，要将(jiāng)其行为(wèi)桎梏在(zài)途(tú)径(jìng)的轨(guǐ)迹内。

网络是(shì)把双刃剑(jiàn)，想通(tōng)过它解(jiě)决问题，必须能(néng)经受随时而(ér)来的(de)暴(bào)风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到(dào)了悬崖边缘，心灵处于(yú)极(jí)度(dù)疲倦和茫然之中(zhōng)。除非(fēi)内心足够强大，不然(rán)任(rèn)何的风(fēng)吹草(cǎo)动都可(kě)能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何(hé)形成保护机制，避免(miǎn)人(rén)受到(dào)无谓的网络暴(bào)力，也至关重要。

我们(men)需(xū)要提高(gāo)同理心(xīn)和法(fǎ)律(lǜ)素养(yǎng)。没(méi)有同理心的(de)人，任何人做(zuò)任(rèn)何事，他们都有批判的(de)角度和方式。然而(ér)当他们(men)遇到(dào)事(shì)时，他们(men)跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈也(yě)跟着去了，人世(shì)间，还有什么比(bǐ)这(zhè)更(gèng)令(lìng)人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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