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害群之马的寓言成语故事，害群之马的寓言故事得到什么启示(shì)

　　害(hài)群之马原指损害马(mǎ)群的劣马。

　　现比方损害(hài)社会或团体的(de)人。

　　害群之马寓(yù)言故事的(de)启示是对有损国家(jiā)、团体(tǐ)、人民利益的团体或个(gè)人儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班;'>儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班，要及早发现、及早处(chù)理。

害群之马的寓言(yán)故(gù)事

　　有(yǒu)一次，黄帝(dì)要到具茨山(shān)去参见贤(xián)人(rén)大隗。

　　方明、昌(chāng)寓在座(zuò)一左(zuǒ)一右护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在车后(hòu)侍从。

　　他(tā)们(men)来到襄(xiāng)诚田野时(shí)，迷失了方向(xiàng)，七(qī)位(wèi)圣贤(xián)都走失，找(zhǎo)不到一个人(rén)指路(lù)。

　　正好，他们遇到一(yī)个放马的孩子，便问他：“你知道具茨山在哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么(me)你知道大隗住在哪里吗(ma)？”那孩子说：“知道”黄帝(dì)说：“这孩子真特别(bié)！他不光知(zhī)道具茨(cí)山，还知道大隗住在哪(nǎ)里。

　　那(nà)么请问，你(nǐ)是否(fǒu)知道怎么管理全国呢？”孩(hái)子说：“管理全(quán)国，就象(xiàng)你们在(zài)野外邀游(yóu)相同，只(zhǐ)管前(qián)行，不要无事生非，把政事(shì)搞得太杂乱。

　　我前几年在尘世间游历，常患(huàn)头昏眼光的缺点。

　　有一位长者(zhě)教道我说：“你(nǐ)要乘着(zhe)阳光之车，在襄城的田野上(shàng)邀游(yóu)，遗(yí)忘尘世间的全(quán)部。

　　现(xiàn)在我(wǒ)的缺点(diǎn)现已好了(le)，我(wǒ)又(yòu)要开端在苍茫世尘之外(wài)畅游。

　　管(guǎn)理全国(guó)也(yě)应(yīng)当(dāng)像(xiàng)这(zhè)样，我想(xiǎng)用(yòng)不着我来(lái)说(shuō)什(shén)么。

　　”黄帝说(shuō)：“你说的太迷糊了，终究该怎样管理全国呢？”孩子推托不说。

　　黄帝(dì)又持续诘问。

　　那孩子说(shuō)：“管理全国(guó)，和(hé)我放马(mǎ)又(yòu)有何不同呢？只要把(bǎ)损害马群(qún)的马驱赶(gǎn)出去(qù)就行了(le)。

　　”黄(huáng)帝(dì)大受启示(shì)，叩头行(xíng)了大礼，称牧(mù)童为天师，一再感谢，刚(gāng)才(cái)脱离(lí)。

害群(qún)之马造(zào)句(jù)

　　1.咱们是一(yī)个联合的全体,不允许某(mǒu)些害群之(zhī)马在咱们的全体里。

　　2.这位(wèi)恶徒总是常(cháng)常打架捣乱(luàn)，真是(shì)社会的(de)害群(qún)之马。

　　3.你还不改掉嗜(shì)赌陋俗，自以(yǐ)为是(shì)，真乐意被视作害群之马吗？

　　4.说(shuō)到朋友，在那么一大堆人里必定有几个害群(qún)之马(mǎ)。

　　5.校方(fāng)预备铲(chǎn)除那些害群之马。

　　6.对损害社会的害群之(zhī)马，咱们(men)决不能姑息。

　　7.我们都(dōu)无法忍受(shòu)这个(gè)恶(è)贯(guàn)满盈(yíng)的害群之马持(chí)续留(liú)在社区内(nèi)。

　　8.害群之马(mǎ)有必要清除，团体才干(gàn)前进。

　　9.他(tā)常常乱丢垃圾惹事生非(fēi)，社区的居民(mín)都把他当作(zuò)害群之马。

　　10.我(wǒ)觉得像他(tā)这样的害(hài)群之马就应该抓(zhuā)起来！

害群之马(mǎ)从中得到的启示(shì)？

　　害罩答群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群(qún)的劣马。

　　比方(fāng)损害(hài)社会或团(tuán)体(tǐ)的人。

　　【成语故(gù)事】：

　　　　传(chuán)说(shuō)黄帝要到具(jù)茨山去(qù)参见一(yī)位叫大隗的神。

　　他(tā)遇(yù)到一个牧马儿童，就问：你知道具茨山(shān)往哪(nǎ)走粗禅吗？牧(mù)童答(dá)到：知道。

　　物凳慧黄帝感到这小孩不简单，就问他怎么管理全(quán)国。

　　牧童答到：管理全(quán)国跟牧马(mǎ)相同，只要去其害马者（除去害群之马）就(jiù)行了。

　　黄帝(dì)一听，急忙叩头称谢，称牧童为天师(shī)。

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