1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢(féng)的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量(liàng)的(de)结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的(de)人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的开发利(lì)用，是(shì)因(yīn)为(wèi)基(jī)因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的(de)高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了(le)防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最大的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个(gè)人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说(shuō)话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成(chéng)了(le)当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思(sī)维体的(de)讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年(nián)的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个(gè)学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教(jiào)父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分(fēn)的(de)身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉他们(men)的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进(jìn)行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区(qū)时，发(fā)现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而(ér)其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归(guī)结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为这就是(shì)因(yīn)为(wèi)老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部(bù)分理解(jiě)为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书(shū)写的序言(yán)当(dāng)中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力(lì)的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人(rén)类(lèi)大(dà)脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基(jī)因突变(biàn)，物种进化的(de)本(běn)质都(dōu)是自然选择的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们(men)就会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化(huà)所形成(chéng)的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮(pí)层不(bù)但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制(zhì)语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整合(hé)勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比如(rú)一(yī)个人(rén)喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量来(lái)维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能更(gèng)加的凸(tū)显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是不(bù)可或(huò)缺的，当一(yī)个(gè)人在(zài)做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是(shì)在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会(huì)处在(zài)一个不(bù)断活(huó)动的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最(zuì)好的素材(cái)，再加(jiā)上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着(zhe)更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实(shí)你的(de)大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理解能力(lì)、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率的(de)不(bù)足(zú)，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量以(yǐ)及单(dān)个神经元的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，神(shén)经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法的突出(chū)结构越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在(zài)形(xíng)成新的突出，也就是学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的(de)调集更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃(yuè勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善)状态(tài)。大脑传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并(bìng)不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人在一生当中(zhōng)，平(píng)均每个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的数(shù)量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人(rén)花(huā)更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或(huò)者是(shì)电(diàn)子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的(de)状态(tài)，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的(de)新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外(wài)星(xīng)人，而是(shì)我们自(zì)己。

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