小说中(zhōng)反复的作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果答(dá)题格(gé)式(shì)是(shì)反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果分别(bié)是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏(fú)，充(chōng)满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有意让句(jù)子或词(cí)语重复出(chū)现的修辞(cí)方法，反复(fù)就是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思(sī)，突出某(mǒu)种情感(gǎn)，特意(yì)重复(fù)使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或(huò)某种行为，连续(xù)两次以上使用(yòng)同一词语，达到强调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一词，表达自(zì)己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思>

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表达内(nèi)容或结构安排的(de)需(xū)要，要(yào)连(lián)续两次以上使用(yòng)同(tóng)一个词组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句：大山原来(lái)是这样(yàng)的！月亮(liàng)原(yuán)来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就像第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这样的(de)”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力地(dì)批(pī)判(pàn)了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复(fù):突出(chū)思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰(xī);多次强调，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以(yǐ)奇(qí)代(dài)凡(fán)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平(píng)淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为(wèi)人(rén)，拉(lā)近距离,亲切自然:便于(yú)对话(huà),交流(liú)情感。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现出(chū)了(le).……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意(yì)和(hé)思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的(de)事物特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更突出(chū)。

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