写作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎么区分(fēn)的(de)，比喻写作手(shǒu)法的(de)作(zuò)用是比喻就是将彼物比此物，二者具(jù)有(yǒu)相似性(xìng)的(de)。

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写(xiě)作手法(fǎ)比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就(jiù)是将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物，二者(zhě)具(jù)有相(xiāng)似(shì)性。

　　拟人就是把事(shì)物(wù)人格化，将本来(lái)不具备人动作(zuò)和感情(qíng)的事物(wù)变(biàn)成和人一样(yàng)具有动作和感情(qíng)的样子(zi)。

二者区别

　　1.本体的表现形式(shì)不同。

　　比(bǐ)喻的(de)本体可出(chū)现可(kě)不(bù)出现(xiàn)，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事物(wù)，可(kě)以确认。

　　拟体不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同(tóng)。

　　比喻的(de)目的(de)偏(piān)重于帮助读者认识或明白(bái)某种(zhǒng)事(shì)物(wù)。

　　比拟的目的侧重(zhòng)于抒发某种国民党任公是指谁，任公指的是什么情(qíng)感，使读(dú)者受到感(gǎn)染，进而产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比喻与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物(wù)比此(cǐ)物，二者具有(yǒu)相似(shì)性(xìng)。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子(zi)是比(bǐ)喻句，因为这个(gè)句子有本体(tǐ)“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例子，可以知道判(pàn)断一个句子是不是比(bǐ)喻句，不(bù)是出现(xiàn)“好(hǎo)像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语就是比(bǐ)喻句(jù)了，而是要有本体、喻体(tǐ)。

　　拟人(rén)

　　就是(shì)把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具有动作(zuò)和(hé)感情(qíng)的样子。

　　拟人就是把物(wù)当人写，赋予物以(yǐ)人的动作行为(wèi)或思想情感。

　　如：小草(cǎo)偷偷(tōu)地(dì)从土里钻(zuān)出来(lái)，嫩嫩的(de)，绿绿的。

　　这个(gè)句子就是采用拟人(rén)的修(xiū)辞手法，一个“钻”更(gèng)加形象生(shēng)动地展现了小(xiǎo)草(cǎo)旺盛(shèng)的生(shēng)命(mìng)力(lì)。

常(cháng)见写作(zuò)手法

　　夸张(zhāng)、对比、比喻(yù)、拟人、悬(xuán)念、照应、联想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑扬结合、点面(miàn)结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托(tuō)对比(bǐ)、伏笔照应、托物言(yán)志、白描(miáo)细(xì)描、铺垫(diàn)悬念、正面(miàn)侧(cè)面比喻象征(zhēng)、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山(shān)、烘(hōng)托、渲(xuàn)染、动静(jìng)相(xiāng)衬、虚(xū)实相生(shēng)、实(shí)写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情(qíng)等(děng)。

作(zuò)文中常(cháng)见(jiàn)的比喻和比(bǐ)拟修辞(cí)手法的区(qū)别

　　　　导语：比喻(yù)和比拟，都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段(duàn)，但它们是(shì)两种不同的修(xiū)辞(cí)方(fāng)式(shì)。

　　下面是我整理的(de)作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞(cí)手法的(de)区别的相关内(nèi)容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是(shì)物的人(rén)化或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物，具有思想的跳(tiào)跃性，能(néng)使(shǐ)读者展开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉它的意境(jìng)，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联(lián)想和想(xiǎng)象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性，借助联想和(hé)想象而(ér)形(xíng)成的辞格，因此联想是(shì)通向比拟的桥梁(liáng)，想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有(yǒu)很(hěn)强(qiáng)的感情色彩，是(shì)作者用(yòng)自(zì)己自然流露的强烈感情去感染(rǎn)读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是(shì)借助丰富灶凯的想像，把(bǎ)物(wù)当(dāng)成(chéng)人来写，或把人(rén)当成物来写(xiě)，或把甲物当成乙(yǐ)物(wù)来写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是打比方，是(shì)用本(běn)质不(bù)同(tóng)而又有相似点的(de)事物描绘事物或(huò)说明道理(lǐ)的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人国民党任公是指谁，任公指的是什么格(gé)化(huà)，把本来不具备人(rén)的(de)一些动作和感情的事物变成和人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包括在比拟(nǐ)之(zhī)中。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质不同、作用不(bù)同.比喻是用与本体事物(wù)有(yǒu)相似点(diǎn)的另一事物作(zuò)比(bǐ)也(yě)就(jiù)是打(dǎ)比方；一定得有相(xiāng)似点，通过(guò)相衡(héng)辩袜(wà)似点使本体同(tóng)喻(yù)体联(lián)系起来(lái)，唤起人(rén)们的联想，使(shǐ)人更具体地惑(huò)知事物(wù)。

　　比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具有的特性(xìng)(包括称渭(wèi)、动作(zuò)、行为等)写甲(jiǎ)事物，或者(zhě)说(shuō)是把(bǎ)乙事(shì)物的(de)特(tè)性强加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能活动,有感情的；它比(bǐ)甲事物具体实在，于是本来(lái)较抽象、不(bù)太实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言(yán)的生(shēng)动(dòng)性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可见，比喻强调(diào)的是甲乙(yǐ)两物的相似(shì)性(xìng)，而比拟却(què)是利用它们之间的不同特性(xìng)，使两体(tǐ)融为一体，这是(shì)区别比喻和(hé)比拟(nǐ)最(zuì)重要的(de)标(biāo)志。

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