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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用(yòng)答题格式，三年(nián)级(jí)说(shuō)明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在(zài)某(mǒu)某(mǒu)地区，出现云就代表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围(wéi)列(liè)举相应的(de)例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实具体有力地说明了……，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使(shǐ)说明的内(nèi)容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén)名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引用的(de)范围(wéi)很(hěn)广，可(kě)以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐(táng)朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特(tè)，人不(bù)知(zhī)其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力地(dì)说(shuō)明事物的……特征，既增强了(le)说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者是人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也(yě)往往(wǎng)在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没(méi)出过(guò)事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的(de)准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两(liǎng)端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的(de)经(jīng)济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象(xiàng)性(xìng)和(hé)生动性(xìng)的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比(bǐ)方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成(chéng)弧形，就(jiù)像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明(míng)的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用(yòng)：描摹(mó)了(le)……的……特(tè)点，生动形象详细具(jù)体地说明(míng)了(le)……，使(shǐ)被说明(míng)对象(xiàng)更准确更详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾(qīng)听(tīng)水声，有(yǒu)的像注视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术语对某一(yī)概念的本质(zhì)特征作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准(zhǔn)确(què)揭示事物的本质。

　　作(zuò)用：使人(rén)们在阅(yuè)读时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：统筹(chóu)方法(fǎ)，是(shì)一种安(ān)排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确(què)揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事(shì)物(wù)的某一个特(tè)点(diǎn)做些(xiē)一般(bān)性的(de)解释(shì)。

　　作(zuò)用：使读者在(zài)阅读时(shí)对抽象的(de)字词(cí)能(néng)够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的设(shè)计(jì)，不但节约了(le)石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且(qiě)在河(hé)水暴涨的时候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事(shì)物说清楚，就可以采用(yòng)图表(biǎo)法，来弥补(bǔ)单(dān)用文(wén)字表达的缺欠，对某些事(shì)物(wù)解说更直(zhí)接(jiē)、了当。

　　作用(yòng)：使人(rén)看(kàn)了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用(yòng)假设(shè)的想法表示(shì)出(chū)将来会(huì)出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设(shè)的(de)环境来预设将(jiāng)来可能(néng)要出现(xiàn)的状况。

　　例(lì)句：我们只有一个地球，如果它被破坏(huài)了，我们别(bié)无去(qù)处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用(yòng)答题格式

　　说明方法及(jí)其作用答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说明(míng)了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚(chǔ)地(dì)说明了事(shì)物的(de)××特(tè)点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说明该(gāi)事(shì)物(wù)的××特(tè)点(diǎn),增强了文(wén)章的趣味性。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：具(jù)体而准(zhǔn)确地说明该事物的××特(tè)点(diǎn).使说明(míng)更有说服(fú)力(lì)。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调(diào)了(le)被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用简明科(kē)学的语言对说明(míng)的对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加(jiā)以(yǐ)揭(jiē)示,从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说(shuō)明事物的(de)特征(zhēng),增强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用古诗文(wén)、谚(yàn)语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明(míng)对象的作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌(mào)：对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）加以形象化的描(miáo)摹,使说明更(gèng)具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物的特(tè)征（或事理）加以具体(tǐ)的解释说(shuō)明,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种(zhǒng)形(xíng)式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的(de)事例(lì)；（作用同举例子） B、引用具体的数(shù)据(jù)；（作用同(tóng)列数字）C、引用名(míng)言、格言(yán)、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报(bào)道、谜(mí)语、轶事趣闻(wén)等.作用是(shì)增强(qiáng)说明的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明(míng)在文(wén)章开头(tóu),还(hái)起(qǐ)到引出(chū)说明对象的(de)作用）。

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