小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例(lì)子的(de)代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作(zuò)比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者(zhě)大家已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的(de)事物具(jù)体化，还可以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的(de)是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能(néng)准确客观地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出(chū)事(shì)物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象(xiàng)更生动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语物特征或事(shì)理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确(què)的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特(tè)征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行(xíng)的四边(biān)形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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