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上海四大八校是(shì)指什么(me)高中，上海(hǎi)市重点高中排名一览表(biǎo)

　　上(s路由器有使用年限吗hàng)海四大是指：上海市民办华育中学、上海(hǎi)民(mín)办兰(lán)生复(fù)旦(dàn)中学、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大(dà)学(xué)附属外国(guó)语学校、上(shàng)海市市北初(chū)级中学等(děng)四校(xiào)。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学、新(xīn)华初级中学、上海(hǎi)市世界外(wài)国(guó)语中学、华二初级(jí)中学、立达中学(xué)等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海(hǎi)中学初(chū)中部(bù)，90年代上海的'初中高中分离以后，上海(hǎi)中学与华(huá)泾(jīng)实业联合在1999年(nián)建立了(le)华育中学，华育的师资(zī)力量、管理(lǐ)方(fāng)式、教(jiào)学方式(shì)，都来自(zì)于(yú)上(shàng)海中学。

　　兰生(shēng)复(fù)旦中学(xué)建校(xiào)于(yú)1994年，也是一所可(kě)跨区招生的民办(bàn)寄宿制初级(jí)中学，为(wèi)复旦附中(zhōng)的初中(zhōng)教学基(jī)地(dì)。

上海高中四大名(míng)校(xiào)八(bā)大金刚是(shì)什(shén)么

　　 上海四大名(míng)校是指上(shàng)海中学、华(huá)师大二(èr)附中、复旦附中、交大附(fù)中。

　　 这四所学(xué)校是(shì)上海(hǎi)高中里顶尖(jiān)教育(yù)资(zī)源的代表(biǎo)。

　　 八大(dà)金刚指的是南(nán)洋模范(fàn)中学（徐汇）、建(jiàn)平中(zhōng)学（浦李顷凳(dèng)东）、七(qī)宝中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁(níng)）、复(fù)兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学(xué)（黄(huáng)浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间(jiān)的一种说法而已(yǐ)，各区县依然还拥有一些(xiē)非常出名的高中，比如(rú)浦东的进才中(zhōng)学，静(jìng)安的(de)市西中(zhōng)学、徐汇的位(wèi)育(yù)中学、宝山的行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“路由器有使用年限吗一个神仙”为(wèi)上外附中(zhōng)（虹口区(qū)）,因上外附中(zhōng)几(jǐ)乎(hū)不对外乎大区招生，在(zài)上海中考中，我(wǒ)们一般都不(bù)会讨论(lùn)这(zhè)所学(xué)校，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高中是根(gēn)据《国(guó)务院关于基础教育改革与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地(dì)建设一批(pī)实(shí)施(shī)素质教(jiào)育的(de)示范性普通(tōng)高中以及全国高中教育工作会议的精神，上海(hǎi)市于1999年(nián)4月(yuè)正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高中第一批(pī)有(yǒu)上海中学、复旦大(dà)学附属(shǔ)中(zhōng)学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华东师(shī)范大学第二附(fù)属中学、上海师(shī)范大学附(fù)属中学、大同(tóng)中学、格(gé)致中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属大(dà)境中(zhōng)学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中(zhōng)学、育才(cái)中(zhōng)学、市西中学(xué)、曹杨(yáng)二中、晋元高级(jí)中学(xué)、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中(zhōng)学(xué)、华东(dōng)师范大(dà)学第一附属(shǔ)中学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定(dìng)一中(zhōng)、建平中学、进(jìn)才中(zhōng)学、松江二(èr)中 

　　 上(shàng)海市(shì)于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动上海市(shì)实验性示(shì)范性(xìng)高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验性示范(fàn)性高中建设取得新进展。

　　 实验性(xìng)示范(fàn)性高中建(jiàn)设是上海(hǎi)市(shì)基础(chǔ)教育现代化的(de)重要组成部分。

　　 建设实验(yàn)性示范性高中，目的是(shì)在于(yú)通过促进学校(xiào)形(xíng)成依法治校、自我约束、自主发展的内驱机制，推动学校不断追求(qiú)新的发展(zhǎn)，形成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的(de)攻坚队，对整个高中教(jiào)育和基础教育(yù)起示范、辐(fú)射和引领作用(yòng)，从而带动(dòng)基础教育的整体(tǐ)发展与提高(gāo)，促进本市(shì)率先(xiān)基本(běn)实现教(jiào)育现代化。

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