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大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 手机录音证据的法律效力 手机录音证据的取证技巧及证据化的方法

简单来说,录音也是证据的一种(zhǒng),但是录音要作为证(zhèng)据使用(yòng),也必须符合法(fǎ)律(lǜ)对(duì)证(zhèng)据真(zhēn)实性,合法性以及(jí)关(guān)联性的要求。手机录(lù)音(yīn)证据的法律效力有哪(nǎ)些呢?比如通(tōng)过违法手段取得的录音(yīn)就不能作为证(zhèng)据使用,录音(yīn)要作(zuò)为证据使用(yòng),在法庭上还要(yào)提供原件(jiàn)。大学老师最怕什么部门举报>

手机录音证据的(de)法律效力 手机录(lù)音证据的取证技(jì)巧(qiǎo)及(jí)证据化的(de)方法
手机录音证据的法(fǎ)律效(xiào)力

手机录音证据的(de)取(qǔ)证技巧及证据化的方(fāng)法:

1、时间——在纠纷发(fā)生的前期,越早越(yuè)好大学老师最怕什么部门举报,尽量(liàng)初次交流的(de)时候,一般对(duì)方没(méi)有(yǒu)防备,说出(chū)来的话也不(bù)会出(chū)现偏(piān)颇。越到(dào)最(zuì)后,双方都各自(zì)有立(lì)场,说出来的话(huà)就不自觉的(de)持(chí)有防备的态度。

2、地(dì)点——不受干扰(rǎo)的地方。不管是面(miàn)谈还是通话。

3、原件(jiàn)——手机或者录(lù)音笔不能丢失、篡改,及时留有备(bèi)份。

4、方式——你们在聊天(tiān)的时候,要用全称,不要涉及跟(gēn)纠纷没有(yǒu)关系的,或者是(shì)个人(rén)隐私、商业秘密的内容(róng),不要用(yòng)威胁的口气或(huò)者(zhě)言语。我们就事论事,不要表达(dá)观点,不(bù)要阐述法律风险,只是(shì)说(shuō)明纠纷的事实(shí)即(jí)可(kě)。

5、公证(zhèng)——手机录音是可以公证的(de),具体可以咨询公证处(chù)。

6、证据——一般我们会把手机录音刻录成光盘提交(jiāo),并附(fù)上文字(zì)材(cái)料,文(wén)字版(bǎn)的尽量跟录音内容一致。(有可能涉及到地方方言,翻译成普通话的时(shí)候,尽(jǐn)量(liàng)做到接近事实的描(miáo)述。)

手机录音证(zhèng)据的法律(lǜ)效力(lì) 手(shǒu)机录音证据的取证技巧及证据(jù)化(huà)的方(fāng)法

手机里的录音(yīn)证据想要作(zuò)为合(hé)法证据(jù)使(shǐ)用需要满足一定的(de)条件,像是我(wǒ)们录制的录音(yīn)证(zhèng)据一般很难被认(rèn)定为合法证据就是因为(wèi)不(bù)符(fú)合下列(liè)这5个(gè)条件。

第一点:

录音(yīn)证据的(de)取得必须符合法律(lǜ)规定,双方都是在没有受到威胁、胁迫的情(qíng)况下(xià)真实表(biǎo)达自己的(de)意思的。

第二点:

录音证据谈话人身份明(míng)确,内容清(qīng)晰(xī),具(jù)有(yǒu)客(kè)观真实和连贯性(xìng),未被剪接(jiē)或者伪(wěi)造,内容未被(bèi)改变,无疑(yí)点(diǎn);

第三点:

录音证据只能算作间接证据,需要(yào)其(qí)他(tā)证据进行辅佐,存有疑(yí)点(diǎn)的视听资料不能单独(dú)作为认定案件事实的(de)依据。

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第四点(diǎn):

录音取证中还应该注(zhù)意要选取合适的录音器材,完整(zhěng)全面地还(hái)原沟通内(nèi)容,录音器材中(zhōng)形成的(de)原始录音文件必须要(yào)完整的保留在该载(zài)体中。

第(dì)五点:

录音作为证据提(tí)交法庭时,还应将(jiāng)录音中的通(tōng)话内容整理成文字供法庭审查。

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