春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么(me)用(yòng)排比句，春天的(de)气息的排(pái)比(bǐ)句，用(yòng)排比句来描写春天(tiān)的(de)句子等问题，农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有什(shén)么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义相关或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或句(jù)子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可(kě)以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能(néng)生动(dòng)形象地写(xiě)出(chū)春(chūn)天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音是(shì)春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂柳的(de)声音(yīn)；是(shì)候(hòu)鸟回归(gu灰姑娘作者是安徒生还是格林ī)的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用(yòng)了(le)拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度(dù)的事(shì)物(wù)，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用(yòng)一事(shì)物来比方另一(yī)事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或(huò)思想感(gǎn)情，用描写人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效(xiào)果，对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上(shàng)结构和长度(dù)均(jūn)类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关(guān)或相同的句子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(ji灰姑娘作者是安徒生还是格林é)构形式相同或基(jī)本相同，意义对称(chēng)的一对短语(yǔ)或句子，表达(dá)两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别(bié)人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回(huí)答(dá)。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确定的意思，用肯(kěn)定(dìng)形式(shì)反问表否定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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