橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 G7有意对俄下狠手!拟打击规避制裁行为 全面禁止对俄出口

  财(cái)联社5月15日讯(编辑 刘蕊)在俄乌冲突已经爆发(fā)一年多之(zhī)后(hòu),七国集团(G7)已经对俄罗(luó)斯采取了(le)从出(chū)口(kǒu)管(guǎn)制(zhì)、到设定油价(jià)上(shàng)限的多方位制(zhì)裁。而(é我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日r)目前,G7正在寻找(zhǎo)新(xīn)的途径,以进一(yī)步加强对俄制裁。

  据外媒援引(yǐn)知情(qíng)官(guān)员消息称,G7领导人计划在本(běn)周于日本举行的峰(fēng)会(huì)上进一步加强对俄罗斯(sī)的制(zhì)裁(cái),包括打(dǎ)击涉及第三(sān)国的规避制裁(cái)行为,遏制(zhì)俄罗斯未来能源生(shēng)产,以(yǐ)及大面积禁止对俄(é)出口(kǒu)(尤其是军事相关领(lǐng)域)等(děng)。

  拜(bài)登政府力促调整对(duì)俄(é)制裁机制

  知情人士说,G7领导人在(zài)5月19日(rì)至21日的(de)会议上宣布对俄制裁新措施,新措施将(jiāng)针对涉及(jí)第三国的规避制裁行(xíng)为,并寻求遏制俄罗斯(sī)未来的(de)能源(yuán)生产,遏(è)制俄(é)罗斯(sī)对外贸易等(děng)。

  美国官员还(hái)预计(jì),七国集(jí)团成员国将同意调整(zhěng)制裁(cái)机制,将原本的“黑名单机制”改(gǎi)为“白名单(dān)机制”,即改(gǎi)为自动禁止至少部(bù)分类别的(de)商(shāng)品出口,除(chú)非它们(men)在(zài)批准出口的商品清单上。

  目前G7对俄的制(zhì)裁机制是允许其他国家出售所有(yǒu)商(shāng)品给俄罗斯(sī),除非它们被明确列入黑(hēi)名单。而拜登政府此前(qián)一直敦促其盟友扭转(zhuǎn)该制裁措施的机(jī)制(zhì),即将“黑名单机制”改为“白名单机制”——一旦真的出现这一(yī)变化,将令俄罗斯(sī)更难找(zhǎo)到制裁机制上的(de)漏(lòu)洞。

  虽(suī)然G7目前尚未(wèi)同意(yì)广泛(fàn)采用这一更具(jù)限制(zhì)性的做(zuò)法,但美国官员(yuán)预(yù)计,在(zài)对俄罗斯(sī)军事最敏感的(de)领(lǐng)域,G7成员(yuán)国将采(cǎi)取这一白名单(dān)机(jī)制的假设,即(jí)豁(huō)免(miǎn)名单以外全部禁止(zhǐ)。

  一名(míng)美国官(guān)员表(biǎo)示:“你(nǐ)应该会(huì)看到,在少(shǎo)数领域,尤其是与(yǔ)俄罗斯国防工(gōng)业基础有关的领域,这种假设发(fā)生了变化。”

  这些新制(zhì)裁规则适(shì)用(yòng)的具体领域仍在讨论中(zhōng)。同时,G7领导人联合(hé)声明的具(jù)体措辞仍需协商和调整,才能(néng)在峰会期间公布。

  部分(fēn)G7国家反对

  目前,G7中的(de)部分(fēn)国家并不(bù)认(rèn)同美国的(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日de)提议,反对(duì)广泛(fàn)禁止对俄贸易、然后逐类豁(huō)免(miǎn)的(de)想法。

  比(bǐ)如(rú),一位德(dé)国政府高级(jí)官员表(biǎo)示:“我们(men)认(rèn)为,有(yǒu)时讨论(lùn)的‘我们先禁止一切,然(rán)后(hòu)允许例(lì)外(wài)’的做法行不通。我们希望非常非(fēi)常精确,我们(men)希(xī)望避免出(chū)现意外的副(fù)作(zuò)用。”

  与此同时,G7领导人在措辞上(shàng)的(de)改变,包括明确禁止某(mǒu)些领域(yù)贸易的措辞,可能我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(néng)不一(yī)定会立即导致(zhì)更多的禁令,也不一(yī)定(dìng)会改变(biàn)俄罗(luó)斯的姿态。

  “至少(shǎo)在第一天,这种假设的变化(huà)不(bù)会改(gǎi)变(biàn)公允(yǔn)内容的实质,但它对(duì)我们前进的(de)长期轨迹和整个制度的限制性(xìng)很重要。”这位(wèi)美(měi)国官员(yuán)表示。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

评论

5+2=