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  1、文献(xiàn)法

  文献法是一种既陈旧,又赋(fù)有生命力的科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪一种社(shè)会活动(dòng)想要留下永(20分米等于多少米 20分米等于多少厘米yǒng)久(jiǔ)的痕迹都离不开(kāi)各种文献。

  人类活动与知道的(de)无(wú)限性和个别生命与知道的(de)有限性的(de)对立,决议了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作(zuò)为一种思想办(bàn)法(fǎ),比较(jià20分米等于多少米 20分米等于多少厘米o)研讨贯穿(chuān)于教育(yù)研(yán)讨(tǎo)的(de)全过(guò)程。

  不管在(zài)科(kē)学实(shí)验(yàn)的过程中,或是在理论(lùn)研讨中,比(bǐ)较研讨都是不可或(huò)缺的基(jī)该(gāi)办法。

  3、概括综合法

  概括综(zōng)合法(fǎ)的根本办法有两(liǎng)种。

  一(yī)种是(shì)实例法,借助于给出的一(yī)组(zǔ)输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐导(dǎo)出适于(yú)一类问题的程序;

  另一(yī)种是(shì)“轨(guǐ)道(dào)”法,经(jīng)过所给实例的履行轨(guǐ)道,逐渐导出(chū)程(chéng)序。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据现有的科学(xué)理(lǐ)论和(hé)实践的需求,提出(chū)规划,使用(yòng)科学仪器和设备,在天然条件下,经过有意图有(yǒu)步骤地操作(zuò),依据(jù)调查(chá)、记载、测定(dìng)与此(cǐ)相随同的现象的改变来确认条件与(yǔ)现象之(zhī)间的因果(guǒ)联系。

  5、定(dìng)量分析法

  经过(guò)定量(liàng)分析法(fǎ)可以(yǐ)使人们对研讨目标的(de)知(zhī)道进一步准确化(huà),以(yǐ)便(biàn)愈加科(kē)学地(dì)提醒规则,掌(zhǎng)握实质,理清联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋(qū)势。

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  调查法, 比照(zhào)法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科(kē)学研讨(tǎo)法, 描述性研讨法……

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