张雪(xuě)峰是著(zhù)名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是为广大(dà)考生指明(míng)未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大(dà)平台积(jī)累了(le)上千万粉丝(sī)。

他(tā)时常在(zài)网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一(yī)定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的(de)一(yī)位(wèi)传播学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报(bào)志(zhì)愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的(de)红利，吃着传播的(de)饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的(de)高达几万元。教育部(bù)的发声，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只(zhǐ)有以“我(wǒ)有(yǒu)一(yī)个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大(dà)家传递(dì)，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多(duō)的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司(sī)经营(yíng)能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知(zhī)数(shù)。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言(yán)论确实存在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生(shēng)的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完(wán)专业(yè)知识后(hòu)，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学生更多的参(cān)考和意(yì)见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实给(gěi)更多的(de)家长和学(xué)生(shēng)打开了思(sī)路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对他未来(lái)真正有益的事(shì)情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才(cái)是(shì)真正的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过(guò)一(yī)件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的(de)填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让(ràng)学(xué)生(shēng)区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西(xī)是来(lái)源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是(shì)真实(shí)的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对(duì)不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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