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　　在清晨阅读(dú)英语(yǔ)，每天就朗诵(sòng)一篇(piān)文章即(jí)可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每(měi)一(yī)遍朗诵，都(dōu)要(yào)非常投入，就(jiù)假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持(chí)人在主持节目和主播(bō)，你(nǐ)不是在读英(yīng)语而是在用心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大(dà)时(shí)态，但(dàn)是重点考察五大时(shí)态(tài)---一(yī)般将来时(shí)、一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般(bān)过去时(shí)、现在进行时、现(xiàn)在(zài)完(wán)成(chéng)时。

　　语态(tài)分为主动语态与被动(dòng)语(yǔ)态(tài)，难(nán)点在于被动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般(bān)公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品现在时、一般将(jiāng)来(lái)时、一(yī)般过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作业(yè)之前先复习(xí)也(yě)很重要。

　　复习能巩固之前学(xué)过(guò)的知识(shí)，强化(huà)学习效(xiào)果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作业(yè)，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲过的(de)知识点以(yǐ)及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样(yàng)不仅能(néng)让做(zuò)作业的正确率增(zēng)高(gāo)，同时也达(dá)到了温(wēn)故知(zhī)新的效果。

　　要(yào)具备(bèi)一定的(de)英语听、说(shuō)、读、写能力(lì)，首先要掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的(de)大量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学(xué)家(jiā)和心理学(xué)家的研(yán)究证明(míng)：加深理(lǐ)解可以加快(kuài)读速;反过来，读速的加(jiā)快(kuài)也能(néng)加深理解。

　　两(liǎng)者是(shì)相(xiāng)互(hù)促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语(yǔ)最有(yǒu)效(xiào)的方法(fǎ)有哪些(xiē)？

　　综述(shù)：学习英语(yǔ)最最重要的就是(shì)词(cí)汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单词的(de)方法

　　学英语最关键的就是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语词句是(shì)有(yǒu)多个(gè)单词组成的，所以要学(xué)会如(rú)何扩(kuò)充(chōng)自(zì)己单词量(liàng);大致可(kě)以(yǐ)通过阅读、生词(cí)记忆等(děng)方式来增加新词汇量(liàng)，如果出(chū)现无法(fǎ)记(jì)忆的新(xīn)单(dān)词或(huò)者难(nán)度较(jiào)大的单词记得(dé)记录一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总归(guī)比你不(bù)断的通过脑力去(qù)记忆(yì)好很(hěn)多的(de)。

　　2.培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程(chéng)当(dāng)中(zhōng)相信每一个人(rén)都有遇到过难题，而这些难(nán)题有些人(rén)则选择逃避(bì)，有(yǒu)些人则选择直(zhí)视，所以要(yào)学会信或如何去解决问题，养成解(jiě)决问题的思维(wéi)方式，要想培养自己解决(jué)问题的(de)能力(lì)最好的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些新的问题，由简入难的(de)创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是(shì)交流(liú)，因而(ér)要想(xiǎng)从根本上(shàng)学好英(yīng)语，交流(liú)就是必不(bù)可少的，所(suǒ)以学要学会(huì)如何(hé)将(jiāng)自己学(xué)到的通过交流(liú)分享(xiǎng)出去，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己的英语思维方式有好处，一(yī)方面也可(kě)以突破自(zì)身(shēn)英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍，时间一长也(yě)容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的(de)英(yīng)语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一(yī)个固定(dìng)的(de)语言学习(xí)环境。

　　在这(zhè)样一(yī)个(gè)语言学习环境中，我们会慢慢自然地学(xué)习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语(yǔ)的人被扔到国外，即(jí)使他的英语水平更差(chà)，当他回来的时候，他(tā)的英语(yǔ)水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学(xué)习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒(shài)网两天，所以在学(xué)习的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必须学会树(shù)立学(xué)习的(de)自信，并(bìng)不断地告(gào)诉自(zì)己，我们(men)可以做到。

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