典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的(de)工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如材料科学、计(jì)算机(jī)、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术(shù)、数学(xué)和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对(duì)象或(huò)程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也(yě)称为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来(lái)的(de)学科(kē)。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料(liào)类(lèi正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？)、电(diàn)工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域(yù)从事(shì)规(guī)划、勘(kān)探、设(shè)计、施(shī)工、原材料(liào)的(de)选择研究和管理等方面(miàn)工作(zuò)的高(gāo)级工程技(jì)术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工科(kē)，此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来的学科。

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