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均码一般是什么码,均码一般是什么码数 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用,六种说明方法及作用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。均码一般是什么码,均码一般是什么码数g>

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用,六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

  六(liù)种常用(yòng)说(shuō)明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分类别(bié)、打比方。

  举(jǔ)例子的(de)作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确,读者更能理(lǐ)解,具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

  1、举例子(zi)

  举出实(shí)际事(shì)例来说(shuō)明事物(wù),使(shǐ)所要说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化,以(yǐ)便读者理解(jiě),这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子(zi)。

  运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或(huò)事理,一要(yào)注意例(lì)子的代表性,二要注意(yì)例(lì)子(zi)的适量性。

  作用:使文(wén)章表达的意思(sī)均码一般是什么码,均码一般是什么码数更(gèng)明确,读者(zhě)更能理解,具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

  2、引资料(liào)

  为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具体,更具说服力(lì),可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

  引(yǐn)资料(liào)的范围(wéi)很广(guǎng),可以是(shì)经典著作,名家(jiā)名言,公(gōng)式定律(lǜ),典故谚(yàn)语等。

  作用(yòng):使文章更具说服(fú)力。

  体现说明文语言的准确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意(yì)。

  引用故(gù)事使文章具(jù)有趣味性。

  3、作(zuò)比较

  作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

  说明(míng)某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的(de)事物,可(kě)以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比较,使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

  事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

  在作比较(jiào)的时候,可以(yǐ)是(shì)同类相比,也可以是异类(lèi)相比,可以对事物(wù)进行“横比”,也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

  作用:把……与……进(jìn)行比较(jiào),突出(chū)强调了说明对象的特点。

  4、列(liè)数字(zì)

  为了使所要(yào)说明的事物(wù)具体化(huà),还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法,以便(biàn)读者理解。

  需要注(zhù)意的是,引用较多(duō)的(de)数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对(duì)不能用,即使是估计的数(shù)字也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据,并力求近似。

  作(zuò)用(yòng):用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法进行说明,既能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况(kuàng),又(yòu)有(yǒu)较强的说(shuō)服力(lì)。

  更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性,准确地说明了说明对(duì)象的特点。

  5、分(fēn)类(lèi)别

  说明事物的特征,往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚,可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同,把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类(lèi),然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明。

  这种(zhǒng)说明方法,叫分类别。

  作(zuò)用:条理清晰,层次清晰,一目了(le)然。

  清(qīng)晰地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的(de)特(tè)点,使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说(shuō)服力。

  6、打比方

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事(shì)物的(de)形状特点(diǎn),增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

  说(shuō)明文中(zhōng)的打(dǎ)比方(fāng)的说(shuō)明方法(fǎ),同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是一致(zhì)的。

  不同的(de)是,比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用(yòng)明喻和暗喻,借喻则(zé)不宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点,使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作用

  小学的六种说明方法及作(zuò)用如下(xià):

  1、举例子。

  是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事(shì)例来说明事物(wù)特征的说明方法。

  作用:使文章表达的意思更明确(què),使说明的对象更生动形象,便于读者理(lǐ)解。

  例句:我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

  2、列数(shù)字。

  从数量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法(fǎ)。

  需要注意(yì)的是,引用的数字,一定要(yào)准确无误,不(bù)准确的数字绝对不能用,即使是估计(jì)的数字(zì),也要有可靠的根(gēn)据,并(bìng)力求近似。

  作用:使(shǐ)说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信(xìn)服。

  例句:黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸(àn)人(rén)民(mín)带(dài)来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

  黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河,其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

  3、作(zuò)比(bǐ)较。

  是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等(děng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

  作用:突(均码一般是什么码,均码一般是什么码数tū)出(chū)强(qiáng)调(diào)事物的(de)某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征。

  例(lì)句(jù):黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河,其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

  4、打(dǎ)比方。

  是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的一种说明方法。

  作用:使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得(dé)具(jù)体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

  例(lì)句:人们(men)都说,黄河是中华民(mín)族的摇篮(lán)。

  5、分类含缺(quē)别。

  要说明事物的特征(zhēng),往往(wǎng)从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同,把事(shì)物分成若干类,然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以(yǐ)说明,这(zhè)种说明(míng)方法叫分类别。

  作用:使说明(míng)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)条理清晰,一(yī)目(mù)了然。

  例句:鲸(jīng)的(de)种类很(hěn)多,总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类:一(yī)类是(shì)须鲸,没有(yǒu)牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定(dìng)义。

  用简明的语言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

  作(zuò)用:科学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密,更通俗易懂。

  例句:两组对(duì)边分(fēn)别(bié)平行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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