吉林科技职业技术学院官(guān)网，吉(jí)林科技(jì)职业(yè)技(jì)术学院(yuàn)地址(zhǐ)在哪(nǎ)里是(shì)吉(jí)林(lín)科(kē)技(jì)职业技术(shù)学院(yuàn)，是经吉(jí)林省人民政(zhèng)府批(pī)准(zhǔn)、教育(yù)部备(bèi)案(àn)，具(jù)有独(dú)立颁发国家高等教育学历(lì)证(zhèng)书资格(gé)，纳(nà)入全国统一(yī)招生计划的全日制民办普通高(gāo)等(děng)职(zhí)业技术院校的。

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吉林科技职业技术学院官网，吉林科技职(zhí)业技术(shù)学(xué)院地址在哪里(lǐ)

　　学院(yuàn)始建于1998年(nián)，2010年(nián)6月25日更名为吉林科技职(zhí)业(yè)技(jì)术(shù)学院位于(yú)吉林长(zhǎng)春(chūn)，坐落在(zài)二道经济开发(fā)区，毗邻净月潭国家(jiā)森林公园(yuán)和(hé)莲花山生(shēng)态旅(lǚ)游度假区。

　　校园规(guī)划占(zhàn)地(dì)面积(jī)41万(wàn)平方米(mǐ)，建(jiàn)筑面积19万(wàn)平方米，教学仪(yí)器设备总值3700万元，图书馆(guǎn)藏书10万册。

　　学院下设(shè)四个分院一个部，开设国家统(tǒng)招专业29个，继续(xù)教育专业(yè)4个。

　　吉(jí)林(lín)科技(jì)职(zhí)业(yè)技亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断术学院办学条件

　　办学条件

　　教学仪(yí)器设备总值3700万元，图书馆(guǎn)藏书10万册。

　　拥(yōng)有行政楼、教学(xué)楼、实验楼(lóu)、学(xué)术报告厅、多功能会议室、阶梯教室(shì)、多(duō)媒(méi)体教室、汽车机电实(shí)训(xùn)中(zhōng)心(xīn)、各专业实(shí)训室、电(diàn)子(zi)图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体育场、大(dà)学生文化活动中心(xīn)、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机(jī)。

　　校园建筑理念先进，校风校貌和谐(xié)清新，环境卫(wèi)生(shēng)整洁优雅，是(shì)莘莘学子(zi)理想的学习、生活乐园。

　　学院设有五院(yuàn)一(yī)部(bù)，汽车应用学院、制造工程(chéng)学院、医(yī)护教育管理(lǐ)学院、继续教育学院(yuàn)、国际交(jiāo)流(liú)学院、公共基础部。

　　学院坚持贯彻科学发展观(guān)和“以人为(wèi)本”的治学思想，坚(jiān)持“立德(dé)修身 科技报(bào)国(guó)”的办(bàn)学理念(niàn)，秉承“厚德博学，尚能笃(dǔ)行”的校(xiào)训(xùn)，积(jī)极贯彻“基础(chǔ)理论够用，实践技能过硬(yìng)，特色培养突出，素质教育为重”的教改(gǎi)思路(lù)，不断(duàn)创新教(jiào)学(xué)模式，提高人才培养质量。

　　吉林科技职(zhí)业(yè)技术学院

　　聘(pìn)请国家和省属重点院校的(de)教授和国内知(zhī)名(míng)企业的高级技术总监、高(gāo)级工程师(shī)进入学院指导我院制定人才培养计划，由学科带头人和(hé)“订单”企业人力资源总(zǒng)监共(gòng)同(tóng)组成创(chuàng)新教学(xué)改革(gé)领导小组，针对所设专业，实施(shī)阶段目标教学和量化(huà)管理，建(jiàn)立了全程教学质(zhì)量监控(kòng)体系(xì)。

　　学院特别重(zhòng)视开展实践教学，强化培养学生的实践(jiàn)能力(lì)和职(zhí)业(yè)精神。

　　学(xué)院实践教学科研中(zhōng)心(xīn)

　　吉林(lín)科技(jì)职(zhí)业技术学(xué)院研究机构

　　学(xué)校(xiào)有(yǒu)一(yī)个实(shí)践教学科研(yán)中心——长(zhǎng)春市(shì)康嘉科(kē)技有(yǒu)限公司，而且还有(yǒu)汽车机(jī)电实训中(zhōng)心、各专(zhuān)业实训室以及多个专(zhuān)业实验室。

　　吉林科技职业技术学院学(xué)术交流(liú)

　　2010年11月(yuè)22日，韩国灵(líng)山(shān)大(dà)学国(guó)际交流处李景粲处(chù)长一(yī)行3人来我院考察交流。

　　2011年(nián)3月(yuè)17日，韩(hán)国加耶大学来我院参观交流

　　2011年4月1日下(xià)午，韩(hán)国庆南(nán)情报大(dà)学崔(cuī)成(chéng)卿一行三(sān)人到我院参观访问，王忠诚院长向(xiàng)韩国(guó)庆南情(qíng)报大学介绍了(le)我院的基(jī)本情况(kuàng)。

　　我院(yuàn)与(yǔ)吉林(lín)大学、东北师范大(dà)学、长春理工(gōng)大学等多所(suǒ)大学建立(lì)了(le)良好(hǎo)的合作关系，并(bìng)为本科毕业生考研、继续深造等选择提(tí)供强有力的(de)支持。

　　学校(xiào)地址(zhǐ)：长(zhǎng)春市二(èr)道(dào)经济(jì)开发区长吉南(nán)线７７７７号

　　学(xué)校性质：公(gōng)办(bàn),私立(lì)

吉林科技(jì)职业(yè)技术学院地(dì)址在哪里，哪(nǎ)个城市(shì)，哪个区？

　　 根据公开信息显示， 吉(jí)林(lín) 科技职(zhí)业技术学(xué)院地(dì)址在 吉(jí)林省长春市二道区长吉南(nán)线7777号。

　　 学(xué)校简介

　　 吉林科技(jì)职业(yè)技术学院(yuàn)是经吉林省人民政府批准、教(jiào)育部备案(àn)，具有独立颁发国家高等教(jiào)育(yù)学历(lì) 证书 资格(gé)，纳(nà)入全国统一招生计划的全日制民办(bàn)普通高等职业(yè)技术院校。

　　学(xué)院位(wèi)于素有"汽车城"、" 电影(yǐng) 城"、"科技文化城(chéng)"、"大(dà)学之城"、"森林城"、"雕塑(sù)城"美誉之称的吉(jí)林省(shěng)省(shěng)会长春市内，校园坐落在二(èr)道经济开(kāi)发区，禅(chán)橡喊毗邻(lín)东(dōng)北(běi)旅游胜地净(jìng)月潭国家森(sēn)林公园和莲花山(shān)生态旅游度(dù)假(jiǎ)区(qū)。

　　 学院下设四个分院一(yī)个部室(shì)，分别是汽车(chē)应用分院、制造工(gōng)程分院、管(guǎn) 理工 程分(fēn)院、继(jì)续(xù)教育分院、公(gōng)共基础(chǔ)部，开(kāi)设国家(jiā)统招专(zhuān)业28个，继续教育专业20余(yú)个。

　　其中，汽车检测(cè)与维修技术专业、汽车营销与服务专(zhuān)业、数控专业(yè)、模具设计与制(zhì)造专业、城(chéng)市轨道交通运营管理专业、会计(jì)电算化专业、旅游管理专(zhuān)业、道路与桥梁工程专(zhuān)业、建筑工程(chéng)技术(shù)专(zhuān)业(yè)、社区康复(fù)专业为十大热门(mén)专业(yè)， 专业设置 逐步(bù)实现与市(shì)场对(duì)接。

　　 学(xué)院拥有教(jiào)学仪器设备总(zǒng)值3700万元，如卖图 书 馆藏(cáng)书10万册(cè)。

　　拥(yōng)有(yǒ亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断u)行政楼、教(jiào)学楼、实验楼、学(xué)术报告厅、多(duō)功能(néng)会(huì)议室、阶梯教(jiào)室、多媒体(tǐ)教室(shì)、汽(qì)车机电实训中心、各(gè)专业实训室、电子图书阅览室、大型 计算(suàn)机(jī) 教室、学生公(gōng)寓(yù)、 体育 场(chǎng)、 大学(xué)生 文化活动中(zhōng)心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。

　　校园建筑(zhù)理念先进，校风(fēng)校(xiào)貌和(hé)谐清新，环境卫生整洁优雅(yǎ)，是莘(shēn)莘学子理想的 学(xué)习(xí) 、生活乐园(yuán)。

　　学院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境(jìng)育(yù)人和学生的全面发展。

　　历经多年的发展积淀，形成(chéng)了符(fú)合青年特点、紧跟时代发(fā)展、具有(yǒu)职教魅力(lì)的校园文化。

　　学(xué)习(xí)创新型、兴(xīng)趣特长型、公益服务型和文体活(huó)动型等学生组织活跃而(ér)广泛。

　　文学(xué)社(shè)、记者站(zhàn)、青年(nián) 志愿 者协会、 创业 者协会、国旗护卫(wèi)队、书法爱(ài)好(hǎo)者协会、英(yīng)语协贺野(yě)会、大学生(shēng)合(hé)唱(chàng)团、大学生舞(wǔ)蹈 艺术 团(tuán)、篮球(qiú)队(duì)、足球队、乒(pīng)乓(pāng)球队等30余个(gè)学生(shēng) 社团 组织(zhī)经(jīng)常开展活动，“自强不息”、“追求卓越”、“超越自我”已经成为(wèi)广大学生不(bù)断进取的目标和(hé)动力。

　　丰富多彩的校(xiào)园(yuán)文化活动，活跃的学生课余生活，良好的(de)教风、学风(fēng)和(hé)校风，为学(xué)生的 成长 成才创造了有利(lì)条件。

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