橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南音琵琶(pá)入门指法图解,南音(yīn)琵琶入(rù)门(mén)指法(fǎ)图片是(shì)南音琵琶常(cháng)见的入门指法有(yǒu)弹跳,技巧是(shì)手腕背(bèi)面呈小量外突(tū),面(miàn)板(bǎn)和手背(bèi)面呈(chéng)斜状,小指侧处的腕关节作(zuò)向外前方稍稍抬出(chū),食指、拇指(zhǐ)的(de)指甲尖端(duān)要一(yī)样齐;快速弹挑,技巧为手(shǒu)腕稍(shāo)稍立起来,手指需要“站立”起(qǐ)来进行弹奏,指(zhǐ)甲尖触弦(xián),触弦面积(jī)不宜过大,速度和(hé)力(lì)度在(zài)于手指,手(shǒu)腕放(fàng)松,手指要有摩(mó)擦的(de)感觉的。

  关于南音琵琶入门(mén)指法图解,南音琵琶(pá)入门指法(fǎ)图片以及南音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法图(tú)解,琵琶1—4弦调(diào)音,南音琵琶曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理入门指法图片,南音琵(pí)琶基(jī)础指法教学(xué)视频,南音(yīn)琵(pí)琶指法(fǎ)解释等问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

南音琵琶入(rù)门指(zhǐ)法图解,南音琵琶入门指法图片

  南音(yīn)琵琶常见的(de)入门(mén)指(zhǐ)法有弹跳(tiào),技巧是手(shǒu)腕背面呈小量外(wài)突,面板(bǎn)和手背面呈斜(xié)状,小指(zhǐ)侧处的腕关节作向(xiàng)外前方稍(shāo)稍抬出,食(shí)指、拇指的(de)指甲尖端要一样齐;

  快(kuài)速(sù)弹挑,技巧为手腕稍稍立起来(lái),手指(zhǐ)需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏,指甲尖(jiān)触弦,触弦面积(jī)不宜过(guò)大,速(sù)度和力度在于手(shǒu)指,手腕放松,手指要有摩擦的(de)感觉(jué)。

琵琶(pá)入门指法图解(jiě)

  右(yòu)手(shǒu)有弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂(fú)、扫,轮、半轮等指法,左手有揉、吟、带起、捺打(dǎ)、虚按(àn)、绞弦(xián)、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注等(děng)技巧(qiǎo)。

  可演奏多种(zhǒng)和音(yīn)、和(hé)弦。

  广泛(fàn)应用于民族乐队和多种地方戏(xì)曲、曲艺伴奏。

  左手指法

  1、捺

  演奏捺(nà)的方法(fǎ),是在指关节的运动中,手指端取势将弦(xián)身击捺在(zài)相品(pǐn)位上,使得微声(shēng),捺与前面一(yī)音大都成上行进行(xíng)。

  2、带

  演奏带的(de)方法(fǎ):当右(yòu)手弹出(chū)前一按音(yīn)之后,接着在相(xiāng)品(pǐn)位(wèi)上作向(xiàng)左内方或向外(wài)方(fāng)一(yī)拨,然(rán)后离开(kāi)弦身(shēn),带起一(yī)个(gè)较弱或稍强的(de)音来。

  带与前面一(yī)音(yīn)大都成下曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理(xià)行进行。

  3、擞

  演奏擞的方法:用(yòng)左手指将(jiāng)弦身按在相品位(wèi)上,用中指或名(míng)指在下面(miàn)搔弦发(fā)音(yīn)(如用左手(shǒu)中指按(àn)弦时,则用无名指搔弦),这(zhè)是(shì)擞按音(yīn)的(de)奏法;如擞空弦散音时,则可(kě)在左手食、中、名三指中选择(zé)一较(jiào)方便的指头去搔弦即可。

  擞(sǒu)弦大都在(zài)同一(yī)条弦上进行。

  右手指(zhǐ)法(fǎ)

  弹挑(tiāo)类包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、剔、抚、飞(fēi)、双飞,而弹、挑是右手指法(fǎ)中最基础、最重要(yào)的指法(fǎ)。

  其他右手指法如夹(jiā)弹、滚(gǔn)、分、摭、勾(gōu)、抹、剔(tī)、飞(fēi)等,都是由(yóu)弹(dàn)挑衍(yǎn)变而(ér)成。

  1、弹:用(yòng)右手(shǒu)食指指甲(jiǎ)端(一般(bān)用与拇指(zhǐ)相邻(lín)侧的(de)指甲端)触弦,将弦向左弹出发音(yīn)。

  2、挑:用(yòng)右手拇指指甲端(duān)(一般用大指外(wài)侧的指甲端)触(chù)弦,将弦向右挑进发音。

  弹挑类其他指(zhǐ)法的演(yǎn)奏方(fāng)法:

  3、夹弹:用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的(de)动,每拍(pāi)依曲调节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚(gǔn):演(yǎn)奏(zòu)方法与夹弹相同。

  但在速(sù)度上则(zé)较夹(jiā)弹快(kuài)一倍(bèi),即每拍(pāi)依(yī)曲调节奏的快慢,一般(bān)作八声,有的作十六(liù)声。

  5、剔(tī):用中指甲向(xiàng)左将弦剔出。

  6、抚(fǔ):用中指肉将弦向(xiàng)右(yòu)抚进。

  7、双弹(dàn):用食指甲将相邻的两条弦向左同时(shí)弹出。

  8、双挑(tiāo):用拇指(zhǐ)甲将相邻的两条弦向右(yòu)同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向(xiàng)左飞(fēi)出。

  10、双飞:用食指甲弹左面(miàn)的弦(xián),拇(mǔ)指甲(jiǎ)挑右(yòu)面的弦,要(yào)连而不(bù)断。

  扩展(zhǎn)资料

  琵琶的发展,是(shì)从四相到六相;从无品到少品,从少品到多品;从(cóng)用拨(bō)子(zi)到用指弹;从(cóng)用鸡筋弦、皮弦到丝弦再(zài)到钢丝弦;从有捍拨到(dào)无捍(hàn)拨;从开(kāi)音孔到不开(kāi)音(yīn)孔;从下斜抱(bào)、横(héng)抱到上斜抱,再到(dào)竖抱。

  也就是(shì)先是琴尾(wěi)侧面半(bàn)遮(zhē)面(miàn),最后是琴(qín)首琴颈半(bàn)遮面。

  白居易诗中的“犹(yóu)抱琵(pí)琶半遮面”也许是刚从船舱(cāng)抱着琵琶出来时(shí)(还没有坐下来弹)的状态。

  琵琶(pá)的演奏艺术及其传(chuán)派(pài)的形成(chéng),是(shì)因(yīn)其演奏技术演奏方法和(hé)风格(gé)特点的不同而逐渐形成(chéng)的(de)。

  演奏技术的如唯滚提(tí)高(gāo)也要求琵(pí)琶乐(lè)器的发展,山粗琵琶乐器的渣余改革反过(guò)来又要求演奏技术的(de)再提高。

  所(suǒ)以,琵(pí)琶演(yǎn)奏艺术的发展和传派的形成,与琵琶乐器(qì)的发展和形制的变化(huà),是相(xiāng)辅相成、密切而不可分割的。

  各种因素的存在和发展,构(gòu)成了琵琶演奏艺术(shù)传派(pài)艺(yì)术的(de)存在(zài)和发展。

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-曲项琵琶

  参考资料来源(yuán):百度百科-琵琶

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

评论

5+2=