三年级口算心算速算方法技巧视频，三年级(jí)口算心算速(sù)算方法技巧总(zǒng)结是带(dài)符号搬家法当(dāng)一(yī)个计(jì)算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬(bān)家(jiā)”的。

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三年级口(kǒu)算心算速算方(fāng)法技巧视(shì)频，三(sān)年级口算心算速算方法(fǎ)技巧总结(jié)

　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同(tóng)一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除或(huò)只有加(jiā)减运算）又没(méi)有括(kuò)号时，我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是(shì)乘号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首(shǒu)先我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一(yī)个两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小(xiǎo)数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算法则(zé)和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活(huó)的计算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算得又快又(yòu)准确。

　　先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人除运算(suàn)中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是除号(hào)，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中(zhōng)去(qù)括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是加号，去掉括号不变号，括号前是(shì)减号，去(qù)掉括号要(yào)变号(hào)（原来括号里的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减(jiǎn)；原来是减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去(qù)括(kuò)号时，括号前是乘号，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号前是除号(hào)，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来括号里的乘，现在就要(yào)变为除(chú)；原(yuán)来是除(chú)，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里(lǐ)是(shì)加或减运算，与(yǔ)另一个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个(gè)方法的含(hán)义。

　　用此方法时，需要注意观(guān)察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计算(suàn)，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速算方法(fǎ)，需要通过持(chí)之以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液力，这样，无论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能(néng)力(lì)。

　　在(zài)练(liàn)习过程(chéng)中，也要记录好用时，做完后马(mǎ)上核对(duì)正误(wù)，并分(fēn)析(xī)做错的原因。

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