小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料是改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正的(de)。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的(de)文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或(huò)下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末(mò)尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了(le)浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原(yuán)野(yě)，世界(jiè)上哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层(céng)次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大(dà)，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移(yí)的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行列中不(bù)齐的(de)字句(jù)上下(xià)或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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