保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思(sī)是(shì)“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不足，末生不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄(xióng)蜘蛛(zhū)在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路(lù)，微(wēi)微感到有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要(yào)唯销理念：要努(nǔ)力去(qù)了解“是什么”，而(ér)尽量(liàng)少去了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很(hěn)多(duō)语(yǔ)汇(huì)和(hé)句型的用法没有道理可讲，没(méi)有“为什么”可言(yán)，人们就是这样用(yòng)的(de)，就是这(zhè)样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来(lái)或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我(wǒ)们学说话(huà)的时候，从来(lái)没有问(wèn)过(guò)“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说(shuō)的(de)多，自然(rán)就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是我们的后(hòu)天语言，所以(yǐ)必须将人(rén)家现成的(de)东西反复在(zài)脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心(xīn)为(wèi)什么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概(gài)念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种(zhǒng)教材的经典程(chéng)度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了(le)好几代(dài)人，依然(rán)保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背(bèi)诵大量(liàng)文章，写大量东(dōng)梭子蟹什么时候上市，舟山梭子蟹什么时候上市西，听大量文(wén)章，是根(gēn)本不(bù)可能达(dá)到目的的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们(men)在书(shū)上看到(dào)，默(mò)写，背诵，还不能说真正(zhèng)认(rèn)识了。

　　在听力(lì)中听到(dào)了这个(gè)单词，能(néng)反应(yīng)过(guò)来是它(tā)吗?在想表达这种意思的时候，能(néng)反(fǎn)应过来应该用它吗(ma)?……我们(men)当(dāng)初指手游(yóu)学(xué)说话的时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习(xí)”才(cái)全面掌握了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学习(xí)不是靠(kào)突击可(kě)以学好的，一下子花上好几个小时拼命学(xué)英(yīng)语(yǔ)，是无济于事的(de)。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天花(huā)上十几分钟的零碎(suì)时间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用(yòng)法(fǎ)，应该在可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是(shì)用自(zì)己喜欢或者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句(jù)型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不(bù)到(dào)强化，慢慢的(de)又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留原有的(de)水平。

　　不(bù)断(duàn)地(dì)将(jiāng)新(xīn)东西变为旧东西，又不断接触新东西(xī)，再将其变为旧东(dōng)西，如此往复，才能(néng)不断提高。

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