重修(xiū)的是不(bù)是更好过？是重(zhòng)修于(yú)好，于在这里作(zuò)介词的。关于重修(xiū)的是不是更(gèng)好过以及重修的(de)是不是更好过，重修什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修(xiū)好过么(me)等问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的日子常(cháng)识：

重修是和重生一同(tóng)上课吗

　　是的，重修(xiū)是和重生(shēng)一同上课的。

　　大学重修是和重(zhòng)生一同(tóng)上课，期末需(xū)求跟重(zhòng)生(shēng)一同考试。大(dà)学(xué)考试(shì)某(mǒu)一(yī)门课未(wèi)经过(一般(bān)是(shì)必(bì)修)，

　　下一个学年从头上这门课，并(bìng)从头(tóu)考试(shì)称为重修(xiū)。大多数高校(xiào)都采纳这样的战略：当一位同学在期末(mò)考试中有多(duō)科不及(jí)格(gé)，

　　鄙人一学期开学第一周(zhōu)给予补考(kǎo)机遇;若该(天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物n>gāi)同学在补考期间把不及格(gé)的科目补考(kǎo)及格则不需求(qiú)重(zhòng)修。

重修的是不是(shì)更(g天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物èng)好过

　　是(shì)重修(xiū)于好，于在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康(kāng)复旧情，重(zhòng)归于好，康(kāng)复(fù)以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和(hé)他的女儿(ér)们》第五章：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个最好的重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用标准汉(hàn)字，此(cǐ)字始见于商代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词(cí)，古代通於(yú)。

　　现代的于(yú)多用来介绍动作的时(shí)刻、地址、人物等，表明在(zài)、从、到(dào)、对、给、向等义。

　　于用(yòng)在被(bèi)迫(pò)句中，引出(chū)自动者，用(yòng)在形容词(cí)后，引出比较的(de)目标(biāo)。

大学生挂(guà)科重修好过吗(ma)？

　　好过的。

　　大学(xué)生都(dōu)清楚，大(dà)学(xué)挂科了，需求(qiú)补考(kǎo)，补考没过就需(xū)求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能(néng)够(gòu)给你一些经历：1.提早和教师交流承认(rèn)：必定(dìng)要让教(jiào)师知道有你这号人在他那里(lǐ)重修(xiū)，如果有重(zhòng)修群，必定要(yào)加进去，然后和(hé)教师(shī)阐(chǎn)明(míng)自己为(wèi)什么会(huì)重(zhòng)修，而且表明自己必定要(yào)经过重修的决计(jì)。

　　2.提(tí)早和教师问(wèn)候(hòu)重(zhòng)修(xiū)的成(chéng)果(guǒ)构成：有的课程是没有平常成果的，我们平常都很忙，平(píng)常(cháng)成果不给(gěi)的话就不(bù)去上课(kè)了吧，多花(huā)时刻在图书馆自己(jǐ)揣摩，一(yī)般(bān)搞(gǎo)到重修的课程，自学(xué)反而更简单经过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个(gè)时(shí)分能够(gòu)看看我(wǒ)国大(dà)学生慕课(kè)，会对你的课程有(yǒu)很大(dà)协(xié)助的。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调(diào)一致：他人(rén)没有重修课，到了大四根(gēn)本就(jiù)只有(yǒu)结业设计和选修(xiū)课了，你注定是要(yào)比他人(rén)多尽力一些(xiē)的，这个时分应(yīng)该对自己担(dān)任(rèn)了(le)。

　　5.放下(xià)心(xīn)理(lǐ)压力：不(bù)要觉得重(zhòng)修就低人一等，到了结业的时分，只需拿(ná)到结业证的都是好(hǎo)孩子！

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