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集美(měi)大学自考和高考的(de)区别是(shì)什么(me)，集(jí)美大学自考和高考的区别大吗

　　集美大(dà)学自考(kǎo)和高考的区别

　　高(gāo)考，全称(chēng)为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现实性(xìng)必备途(tú)径，其(qí)价(jià)值意(yì)义无(wú)异于(yú)古代封建时期(qī)的(de)科举(jǔ)取仕一般，是(shì)所有社会学子登上高等知识殿堂的(de)必经途径，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于(yú)学习方式的开放性(xìng)特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知识(shí)的完备性要(yào)求，而广受专科(kē)学生以及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是(shì)那一扇重新让为(wèi)你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追求(qiú)上进的最有(yǒu)效手段(duàn)，自考作(zuò)为(wèi)继(jì)续教育的先行者，起到了对(duì)于高考制度(dù)最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大中专院校学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识(shí)改(gǎi)变命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社会(huì)的学(xué)术(shù)追求(qiú)重新回(huí)到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让他们(men)自身的价值能获得主(zhǔ)流社会(huì)的(de)强烈肯定，符(fú)合(hé)现代化建设所需的(de)价(jià)值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考(kǎo)生学(xué)习方(fāng)式(shì)具有强(qiáng)烈(liè)的(de)自(zì)育(yù)、自励价值(zhí)，更有(yǒu)其开放性(xìng)模(mó)式兼容特色，受到社会中各类求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多(duō)集中于(yú)18岁(suì)左右的(de)高中毕(bì)业历(lì)届生(shēng)与应届生，很难照顾到其他求学人群的学习需求，而(ér)且一(yī)考(kǎo)定终身模式，多(duō)少年来一(yī)直受到教育界，各界有影响(xiǎng)人士对(duì)于其(qí)合理(lǐ)性的质疑，因此自(zì)考反而具(jù)备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自(zì)考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科是(shì)高等(děng)教育自学考(kǎo)试(shì)本科(kē)的简称，自考本科是我国(guó)基本高(gāo)等教(jiào)育(yù)制度之一，成绩合格(gé)后由(yóu)主考学校和高等教育(yù)自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕业证书，国家睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高(jiā)承认(rèn)学历，学信网可查，符(fú)合(hé)条件者由主考大(dà)学授予(yǔ)学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号(hào)文件(jiàn)，享(xiǎng)受(shòu)普通(tōng)高等(děng)教育毕业(yè)证书相同的(de)法(fǎ)律(lǜ)效(xiào)力。

　　很(hěn)多单位为什么不(bù)承(chéng)认自考本科(kē)原因：很多用人单位会觉(jué)得(dé)自考本(běn)科是靠自(zì)学出来的，并没有(yǒu)通过(guò)专业的学习(xí)，怀疑个(gè)人(rén)能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被拒(jù)绝吗其实(shí)没有肯定(dìng)的答案(àn)，有的人会(huì)因为(wèi)自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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