磨刀(dāo)霍(huò)霍向(xiàng)牛羊全诗，磨刀霍霍(huò)向牛羊(yáng)是哪首诗上的(de)是“磨刀霍霍向猪羊”出(chū)自北(běi)朝民歌《木兰诗》，讲述(shù)了一个叫木(mù)兰的女(nǚ)孩，女扮男装，替父从军，在战场(chǎng)上建立功勋，回朝后不愿作官，只(zhǐ)求回家(jiā)团聚的故(gù)事，热情(qíng)赞扬了这位女子勇敢善(shàn)良(liáng)的(de)品质、保家卫(wèi)国的热(rè)情和英(yīng)勇无畏的精神的。

　　关于磨(mó)刀霍(huò)霍(huò)向牛羊全诗，磨刀霍霍向(xiàng)牛(niú)羊是哪首诗上的(de)以及磨刀霍霍向牛羊全诗(shī)，磨刀霍霍向牛羊出自(zì)哪里，磨刀(dāo)霍霍(huò)向牛(niú)羊是哪(nǎ)首诗上的(de)，磨刀(dāo)霍霍向牛(niú)羊下一句咋(zǎ)接(jiē)，磨刀(dāo)霍霍向牛羊是什么意思等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

磨(mó)刀霍(huò)霍向(xiàng)牛(niú)羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上(shàng)的

　　“磨(mó)刀霍霍向猪羊”出自北(běi)朝民歌(gē)《木(mù)兰诗(shī)》，讲述了一个叫木(mù)兰的(de)女(nǚ)孩，女扮(bàn)男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级(cháo)后不愿(yuàn)作官，只求(qiú)回家团聚的故事(shì)，热情赞扬(yáng)了这位(wèi)女子(zi)勇(yǒng)敢善良的品质、保(bǎo)家卫国的热情和英勇无畏的精神(shén)。

　　原文节选：万(wàn)里赴戎机，关山度若(ruò)飞(fēi)。什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级

　　朔气传金(jīn)柝，寒光照铁衣。

　　将(jiāng)军百战(zhàn)死，壮士十年归。

　　归(guī)来(lái)见天子，天子坐明堂。

　　策勋十二转，赏(shǎng)赐(cì)百(bǎi)千强。

　　可汗问所(suǒ)欲(yù)，木(mù)兰不用尚(shàng)书郎，愿驰千里(lǐ)足，送儿(ér)还故乡。

　　爷娘闻(wén)女来，出郭相扶将(jiāng)；

　　阿(ā)姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆；

　　小弟闻姊来(lái)，磨刀霍霍(huò)向猪羊(yáng)。

　　开我东阁门，坐(zuò)我西阁床(chuáng)。

　　脱我战时袍，著我旧(jiù)时裳。

　　当窗(chuāng)理(lǐ)云鬓，对镜帖花(huā)黄(huáng)。

　　出(chū)门看火(huǒ)伴，火伴皆惊忙：同行十二年(nián)，不知木兰是女(nǚ)郎。

　　全诗以(yǐ)“木兰(lán)是女郎”来构思木兰的传奇故(gù)事，富有浪(làng)漫色彩(cǎi)；

　　详略(lüè)安排(pái)极具匠心(xīn)，虽然写的是(shì)战争题材(cái)，但(dàn)着墨较多(duō)的却是生活场景(jǐng)和(hé)儿女情态，富有(yǒu)生(shēng)活气息；

　　以人物问答及铺陈、排比、对偶(ǒu)、互文(wén)等(děng)手法描述人物情态，刻(kè)画(huà)人物心(xīn)理，生动细致(zhì)，神气跃(yuè)然，使(shǐ)作品具有强烈的艺术(shù)感染力。

磨刀(dāo)霍(huò)霍向(xiàng)牛羊(yáng)出自哪(nǎ)首(shǒu)诗?

　　“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北(běi)朝民歌《木兰诗》。

　　原文(wén)节选：

　　万里赴戎机，关派哪山度若飞。

　　朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　将军百战(zhàn)死(sǐ)，壮士十年归。

　　归来(lái)蔽(bì)羡(xiàn)乎见天子，天(tiān)子坐明堂。

　　策勋(xūn)十(shí)二(èr)转，赏赐百千强(qiáng)。

　　可(kě)汗问所欲，木兰不(bù)用(yòng)尚书郎，宏(hóng)悉(xī)愿驰(chí)千里足，送(sòng)儿还故(gù)乡。

　　爷(yé)娘闻女来，出郭(guō)相扶(fú)将；阿姊闻妹来(lái)，当户(hù)理红(hóng)妆(zhuāng)；小弟闻(wén)姊来(lái)，磨刀霍霍(huò)向猪羊。

　　开(kāi)我东(dōng)阁门，坐我西阁床。

　　脱我战时袍，著我(wǒ)旧时裳。

　　当窗理云(yún)鬓(bìn)，对镜贴(tiē)花黄。

　　出门看伙伴(bàn)，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是(shì)女郎。

　　赏析

　　《木兰诗(shī)》是一首(shǒu)长(zhǎng)篇叙事诗，讲述了一个叫(jiào)木兰的(de)女孩，女扮(bàn)男装，替父(fù)从军，在战场(chǎng)上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回(huí)家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的(de)品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

　　全诗以“木兰是(shì)女郎(láng)”来(lái)构思木兰的(de)传奇故(gù)事，富有浪漫(màn)色彩(cǎi)；详(xiáng)略安排极具匠心，虽然写的是战争(zhēng)题材，但着墨较(jiào)多的却是(shì)生(shēng)活场景和儿女情态，富有生活气(qì)息；以什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级人物问(wèn)答及铺陈、排比(bǐ)、对(duì)偶(ǒu)、互文等手法描述人物情态，刻(kè)画(huà)人物(wù)心理，生动细(xì)致，神气跃然(rán)，使作品(pǐn)具(jù)有强烈的艺术感(gǎn)染力(lì)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级