家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的(de)人家借书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算(suàn)好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以观，每(měi)假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余(yú)，余因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先(xiān)达德隆(lóng)望尊(zūn)，门人弟子填(tián)其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色(sè)愈(yù)恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢(gǎn)出(chū)一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看，常常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直，也不放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上(shàng)跑去(qù)还书(shū)，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿(yuàn)意把书借给我，于是(shì)我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于(yú)不能(néng)与学识渊博的老(lǎo)师和(hé)名人交往，曾经赶到数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询(xún)问道(dào)理(lǐ)，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地请教；

　　有时(shíarea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数)遇(yù)到他大(dà)声斥(chì)责，我的表(biǎo)情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳(bó)；

　　等到他高兴(xīng)了(le)，则(zé)又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最(zuì)终获(huò)得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真(zhēn)子(zi)、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连(lián)胡惟(wéi)庸党案(àn)而被(bèi)流放茂州，途中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

　　他(tā)的代表作(zuò)品有《送(sòng)东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观每假借于藏书之(zhī)家手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数，无法得到书来看，常向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求(qiú)借，亲手抄录(lù)，约定日(rì)期(qī)送还(hái)。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂(lián)创作的(de)一(yī)篇赠序(xù)：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略有致(zhì)，用对(duì)比说理，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读(dú)来(lái)生散吵动感人(rén)。

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