小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料(liào)、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子(zi)的(de)作用(yòng)是使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确(què)，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的(de)代表性，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的(de)内容更充(chōng)实(shí)具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的(de)事(shì)物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的(de)或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的(de)说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的(de)、恰(qià)当的事(shì)例来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特(tè)征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄(huáng)河(hé)是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说(shuō)明(míng)更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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