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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻(yù)和(hé)比拟怎么区分的,比(bǐ)喻写作手法的作用是比喻就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物(wù),二者具有相似(shì)性的(de)。

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写作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写作手(shǒu)法的作用

  比喻就(jiù)是将彼物比此物,二者具(jù)有相似性。

  拟人就(jiù)是把事物人格化,将本(běn)来不具(jù)备人(rén)动作和(hé)感情的(de)事物变成和人一(yī)样具(jù)有动作和感(gǎn)情的样子(zi)。

二者区别

  1.本(běn)体的(de)表现形式不同。

  比喻的本体可出(chū)现(xiàn)可(kě)不(bù)出现,比(bǐ)拟(nǐ)的本体必须(xū)出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事物,可以确认(rèn)。

  拟体(tǐ)不是具体(tǐ)事物,不能确认(rèn)。

  3.修辞(cí)目的(de)不同。

  比喻的目的偏重于帮助读者认识或(huò)明白(bái)某(mǒu)种事物。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种情感(gǎn),使读者受到感染,进(jìn)而产生某种感情。

比喻(yù)与(yǔ)拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似性(xìng)。

  例(lì)如:天上的白云像棉花(huā)。

  很显然,这个例子(zi)是比(bǐ)喻(yù)句,因为(wèi)这个句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知道(dào)判断一个句子是不(bù)是比喻句(jù),不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是(shì)比(bǐ)喻句了(le),而是要有(yǒu)本体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是把事物人格(gé)化(huà),将本(běn)来不具备人动作和感情的事物变成(chéng)和人一样具(jù)有动(dòng)作(zuò)和感情(qíng)的样子。

  拟人就是把物当人写,赋予物以(yǐ)人(rén)的动作行为或思想情感。

  如(rú):小草偷(tōu)偷地从土(tǔ)里(lǐ)钻出(chū)来,嫩(nèn)嫩(nèn)的(de),绿绿(lǜ)的(de)。

  这个(gè)句子就是采用(yòng)拟人的修(xiū)辞手法,一个“钻(zuān)”更加(jiā)形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了(le)小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作(zuò)手(shǒu)法

  夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合(hé)、叙(xù)议结合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托(tuō)物(wù)言志、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比(bǐ)喻(yù)象征、借(jiè)古讽今、卒章显(xiǎn)志(zhì)、承上启(qǐ)下、开门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静(jìng)相衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写与虚写、托物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常(cháng)见的(de)比喻和比拟修辞(cí)手法的区别

    导语:比喻(yù)和比拟,都(dōu)是(shì)加强语言(yán)形象性的修(xiū)辞(cí)手段,但它们是两种不同的修辞方式。

  下面(miàn)是我(wǒ)整理的作文中常(cháng)见的比喻(yù)和比拟修辞手法的区别的相关(guān)内容(róng),欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟(nǐ)作乙物,具(jù)有思(sī)想的跳跃性,能使(shǐ)读(dú)者展开想象(xiàng)的(de)翅膀,捕捉它的(de)意境,体(tǐ)味它的深意(yì)。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

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     比拟离(lí)不开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据本(běn)体(tǐ)事物和拟作(zuò)事物之间的(de)可拟性,借助联想和想象而形成(chéng)的辞(cí)格,因此联想是通向比拟的桥梁,想象是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具(jù)有很(hěn)强的感情(qíng)色(sè)彩,是(shì)作者用自己自(zì)然流露(lù)的强烈(liè)感情去感染读者的一种辞(cí)格(gé)。

  

     比拟句:就是借助(zhù)丰富灶凯的想像,把(bǎ)物(wù)当(dāng)成人(rén)来(lái)写(xiě),或把人当成物来写,或把甲物(wù)当成乙物来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻 就是(shì)打比方,是用本质不同而又有(yǒu)相似点的事物描绘(huì)事物或麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁说明(míng)道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人(rén):把事物人格化,把(bǎ)本(běn)来不(bù)具备人的(de)一些动作和感情的事物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人就包(bāo)括在比拟之(zhī)中。

  

     比(bǐ)喻与比拟的性质不(bù)同、作用不同.比喻是用与本体(tǐ)事(shì)物有相似点的另一(yī)事物(wù)作比也就是打比方;一定(dìng)得有相似(shì)点,通过(guò)相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人更具(jù)体地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模(mó)拟(nǐ),它是用乙(yǐ)事(shì)物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲(jiǎ)事麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁物,或者说(shuō)是把(bǎ)乙事(shì)物的(de)特性强加(jiā)于甲事物。

  乙(yǐ)事物般是(shì)有(yǒu)生命(mìng)力的,能(néng)活动,有感情的;它(tā)比甲(jiǎ)事物具(jù)体实在(zài),于是本来较抽(chōu)象、不太(tài)实在(zài)的事物(wù)变得具体实(shí)在了,当然就增添了(le)语(yǔ)言的(de)生动(dòng)性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性,而比(bǐ)拟却是利用它(tā)们之间的(de)不同特性,使两体融为一(yī)体,这是区别比(bǐ)喻(yù)和比拟最重(zhòng)要的标志。

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