1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他(tā)面(miàn)前的(de)是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利(lì)双(shuāng)收，还会(huì)颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对(duì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放(fàng)在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的(de)大(dà)脑只(zhǐ)开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的(de)高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类(lèi)的(de)超(chāo)能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自学(xué)成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的(de)新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数(shù)学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了(le)关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的(de)犹太(tài)移民(mín)，同样是(shì)一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导师(shī)曾(céng)经提(tí)出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使用了(le)一(yī)小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的(de)天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉(lā)什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一部(bù)分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一(yī)直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此(cǐ)很多(duō)人(rén)认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再(zài)配上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是(shì)基因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都是(shì)自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法(fǎ)则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数(shù)百万(wàn)年的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一(yī)种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的(de)。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部(bù)分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个部分的功(gōng)能(néng)都是不可或(huò)缺的(de)，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一(yī)些相(xiāng)关科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染，使得更多(duō)的(de)人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大的差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号(hào)进行传递(dì)。我们(men)任何的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的(de)连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五十(shí)万(wàn)亿(yì)个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是(shì)为(wèi)了让大(dà)家能更好地(dì)理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神(shén)经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过信息(xī)刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出(chū)无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有的链接突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元(yuán)的数量(liàng)和(hé)增加(jiā)突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通过学(xué)习(xí)、运(yùn)动(dòng)和(hé)健(jiàn)康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是(shì)通(tōng)过主动(dòng)的学习或者(zhě)是(shì)思考，不断产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是(shì)为什(shén)么善(shàn)于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经(硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写jīng)这样(yàng)说，并不(bù)是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个(gè)特点，它(tā)是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗(yí)忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受(shòu)信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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