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  垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区(qū)别:一、侧重点不同:1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心思(sī)考仔细地细听。

  如聆听先(xiān)生(shēng)的(de)教诲。选择复句例子十个,选择复句例子5个p>

  2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”,即“身(shēn)子向(xiàng)前(qián)用(yòng)尽(jǐn)(力量)细(xì)心地听取”,含有尊(zūn)重(zhòng)的(de)意(yì)思,如倾听(tīng)民意。

  二、使用对(duì)象(xiàng)不同(tóng):1、“聆听”一(yī)般(bān)多用(yòng)于(yú)教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng选择复句例子十个,选择复句例子5个)、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动,也(yě)可(kě)用于具(jù)体的事物,如(rú)风声、雨声(shēng)、歌声等。

  2、“倾听”一般(bān)多用(yòng)于上对(duì)下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng)。

  三、情(qíng)感色(sè)彩(cǎi)不同:1、“倾听”表示中性的(de)感情色(sè)彩,就是凭借听(tīng)觉(jué)器官接受(shòu)言语信息,进(jìn)而通过思维活动达到认知、理解的(de)全(quán)过程。

  一般指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表示上级(jí)听取(qǔ)下级的意见、报告(gào)等。

  2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩(cǎi),一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也(yě)可用于具体的事物(wù),如(rú)风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听有(yǒu)什么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前(qián)世,清(qīng)视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多(duō)用于(yú)书面(miàn)语,常指仔(zǎi)细(xì)注意地(dì)听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话(huà)。

  或者是认真听猛渗别人(rén)的话。

  聆听更像是上(shàng)级(jí)对下级的训话,而(ér)倾(qīng)听(tīng)是一种与(yǔ)人的尊重(zhòng)。

扩展资料

  一,倾听要(yào)点(diǎn):

  克服自我禅岩中(zhōng)心:不(bù)要总是谈(tán)论自己

  克(kè)服自以为是(shì):不要总想占主导地(dì)位

  尊重对(duì)方:不要打断(duàn)对话,要让对方把(bǎ)话(huà)说完。

  不能去深究那些不重(zhòng)要(yào)或不相(xiāng)关的细节而打断话(huà)。

  不要激(jī)动:不(bù)要(yào)匆忙下(xià)结论,不要急(jí)于(yú)评价对(duì)方的观点(diǎn),不(bù)要(yào)急切(qiè)地表达(dá)建议,不要因为(wèi)与对方不(bù)同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈(liè)的争执(zhí)。

  要仔细(xì)地听对方说些(xiē)什么,不(bù)要把精力放在思考怎样反(fǎn)驳对方?

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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