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一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米

一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好。

  H类铅笔,笔芯硬度(dù)相对较高(gāo),适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体,比如木工(gōng)划线(xiàn),机械制图(tú)等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写,意思是"硬",B是Black的缩(suō)写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn),HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半,属中(zhōng)性笔(bǐ)。

  笔芯分类(lèi):

  按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

  铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

  一般划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo),适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

  HB类铅笔笔芯硬度适中,适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字);

  B类铅笔,笔芯(xīn)相(xiāng)对较软,适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描),其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片,如(rú)答题卡(kǎ)。

小(xiǎo)学生(shēng)写字的(de)重要性

  写(xiě)字与其他作业联(lián)系紧密

  写一手好字,可让人(rén)受益终生。

  尤(yóu)其对(duì)学(xué)生(shēng)来说,学(xué)习写字实(shí)际也是一(yī)种(zhǒng)行为规(guī)范的(de)养成过程。

  俗话说,好记(jì)性,不(bù)如烂(làn)笔头,在学(xué)习中,如果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课,一边进行抄写(xiě)练习(xí),可以互补互益。

  久而久之,自(zì)然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

  比(bǐ)如,一边学习课文,一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习,既可(kě)以巩(gǒng)固知识,又提高了(le)写字水平。

  特别是抄写唐诗(shī)宋词时,还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

  确实是一举多得。

  写字(zì)与个人的关系不(bù)可(kě)忽视

  写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能,当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字,写字教学(xué)不(bù)必再强(qiáng)调了,但日(rì)常生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

  人与人的交流,缺少(shǎo)不了写字,而写(xiě)字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益。

  《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出:“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础,是1—2年级的教学重点(diǎn)。

  ”笔者在从(cóng)教过程中,也发现学(xué)生字(zì)写得好坏(huài),与他的学习有很大的关联。

  基(jī)本上来说,字(zì)写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生,他在学(xué)习(xí)时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真,而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生,其学习也比(bǐ)较粗心、懒散,可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

  所以(yǐ),清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”,他对(duì)儿子的习字非常重视,在家书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

  曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事,一件是扫地,一件就是写字。

  确(què)实,这两件(jiàn)事都(dōu)不算大事,但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是(shì)2B的好?

<一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米p>  开(kāi)学后(hòu),我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就要上小学了。

  而用什么样的(de)铅笔,则是首先(xiān)要考虑的问题。

  今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

  我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB,因(yīn)为(wèi)它耐摔,都知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的(de),HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡,而(ér)且摔了好几(jǐ)次(cì),还不(bù)断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

  直到长大后,我才明白真理。

  大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义,虽然大部(bù)分人都知道。

  铅(qiān)笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字(zì)母(mǔ))的(de)表示硬(yìng)质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔(bǐ),而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔(bǐ)。

  另外(wài)要(yào)说的是(shì),B数越大铅笔就越黑越软,比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软(ruǎn);H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问(wèn)有经验的老司机(jī),初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅(一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米qiān)笔,大都会推荐HB,理(lǐ)由是硬度适中;加之(zhī)小孩子写字比较用力,用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

  听起来是(shì)很有道理的。

  下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

  我建议,第一次拿(ná)笔的小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样(yàng),用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

  但是,经(jīng)过长时间的教学,才发(fā)现HB并不是最好。

  如果一(yī)个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字(zì),强烈建议(yì)不要用HB的铅笔,而是用(yòng)稍微软一(yī)点,黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

  我先(xiān)问大家(jiā)一个问题,为(wèi)啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力(lì)?

  我的解释(shì)是,因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅,而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白,为了(le)让写出(chū)来的(de)字能够看清,小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量,力量大到第二(èr)页,甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三页都留有很深的印记,导致下一页不光滑,影响写字(zì)效果。

  同时,用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

  并且,还有个更严重的(de)问题,因为孩子的骨骼发育不全(quán),为了加大(dà)力(lì)量,只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写字。

  下面(miàn)图片上这种姿(zī)势(shì)非常典(diǎn)型的。

  这就是为(wèi)什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的原因(在我看来冲银,铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原(yuán)因)。

  其次(cì),用(yòng)HB的铅笔,铅笔(bǐ)反倒容易断。

  理(lǐ)由也很简单,因(yīn)为HB铅笔的颜色浅,要(yào)想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

  笔太(tài)尖,加(jiā)上用力,很容易就(jiù)折断了(le)。

  上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题,其实答(dá)案已经一目了然。

  在我看来,没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友,如果直(zhí)接用2B铅笔,写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用(yòng)力,而(ér)写出来(lái)却更加黑白分明。

  因为(wèi)不需要特别用力写字(zì),执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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