原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么(me)说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家庭北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上(shàng)从对(duì)原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过程就(jiù)是不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩(hái)子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的(de)一年(nián)里有个(gè)好运气，过好自(zì)己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的(de)理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的(de)正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的(de)一个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变(biàn)得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就(jiù)会(huì)让孩(hái)子疏远了这个(gè)世(shì)界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们(men)成年(nián)后，往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的(de)环(huán)境中长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可能会(huì)产生信任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的(de)，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝(jué)和(hé)忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在(zài)是这(zhè)样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自(zì)己不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它(tā)对(duì)孩(hái)子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们(men)之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完(wán)美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也(yě)就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实(shí)的样子，就会(huì)失(shī)去对方(fāng)的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的(de)影(yǐng北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日)响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和(hé)财力为个人的(de)长进提供了(le)较(jiào)好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩(hái)子开(kāi)始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不(bù)出(chū)好坏情(qíng)绪(xù)，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不(bù)论怎么(me)做都无法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的(de)父母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们(men)的父(fù)母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯(sī)在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用情(qíng)感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害(hài)对方(fāng)的(de)武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英(yīng)子说的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系(xì)，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后(hòu)，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值(zhí)得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠(kào)，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了(le)，再加上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从(cóng)小一(yī)帆(fān)风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀(shā)不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质(zhì)，发挥出更(gèng)大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力(lì)去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的知识(shí)并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个人(rén)，全心(xīn)全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要(yào)工(gōng)作(zuò)，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实(shí)就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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