张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)领域(yù)。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立(lì)了(le)专门(mén)的(de)公司(sī)，公司目(mù)标是(shì)为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用(yòng)已经成名的(de)优势以及出(chū)众的口才(cái)，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大(dà)学(xué)专(zhuān)业的报考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视(shì)频当中(zhōng)直截(jié)了(le)当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张(zhāng)学(xué)峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言(yán)论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃查处收取志(zhì)愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日(rì)出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批(pī)评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人(rén)，在风(f火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗ēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知(zhī)识后，面临的(de)最主要的问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在(zài)争议(yì)，但(dàn)确(què)实给更(gèng)多的(de)家长和学(xué)生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大(dà)程度(dù)上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然(rán)要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有(yǒu)干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但(dàn)当真(zhēn)正做这件事(shì)的时候发现(xiàn)，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不(bù)是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学(xué)生(shēng)有意义的是：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师(shī)能够(gòu)有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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