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汉语言文学(xué)专业(yè)论(lùn)文研讨办(bàn)法(fǎ)有哪些类型，汉语言文(wén)学(xué)专业论(lùn)文研讨办(bàn)法有(yǒu)哪些(xiē)内(nèi)容

　　1、文献法

　　文献法是一种既(jì)陈旧，又(yòu)赋有生命(mìng)力的(de)科学研(yán)讨(tǎo)办法。

　　不(bù)管哪一种社会活(huó)动(dòng)想要留下永久的痕迹(jì)都离不开各(一寸多少厘米公分一寸是几个手指gè)种一寸多少厘米公分一寸是几个手指文献。

　　人类活动(dòng)与(yǔ)知道的无限性和个别生命(mìng)与知道的有限性的对立，决议了咱们在研讨逝去(qù)的事实时有必要借(jiè)助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办(bàn)法，比(bǐ)较研(yán)讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在(zài)科学实验的(de)过(guò)程中，或是在理论研讨中，比(bǐ)较研讨都(dōu)是不可或缺(quē)的基(jī)该办(bàn)法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综(zōng)合法的(de)根(gēn)本(běn)办法有两种。

　　一(yī)种是实例法，借助于给(gěi)出的一组输入(rù)/输出(chū)实例(lì)逐渐导出适于一类问题(tí)的程序；

　　另一种是(shì)“轨道”法，经(jīng)过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨道(dào)，逐(zhú)渐(jiàn)导(dǎo)出程序。

　　4、实(shí)证(zhèng)研讨法

　　其依据现有的(de)科学理(lǐ)论和实(shí)践的需求，提出规划，使(shǐ)用科学(xué)仪器(qì)和设备(bèi)，在天然条件下，经过(guò)有意(yì)图(tú)有步骤地操作，依据(jù)调查、记(jì)载、测(cè)定与此(cǐ)相随同的现(xiàn)象的改变来确认(rèn)条件与现象之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过(guò)定(dìng)量分析法可以使人(rén)们对(duì)研讨目标的(de)知道(dào)进一(yī)步准(zhǔn)确化，以便(biàn)愈加(jiā)科学(xué)地提(tí)醒规则，掌握实质，理清联(lián)系(xì)，猜测事(shì)物的发展趋势。