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  全国综合排(pái)名178哈尔滨理工大学电气专业全国排名9,其中高压绝缘全国第1。

  博士后(hòu)科(kē)研流动站(zhàn):电(diàn)气(qì)工(gōng)程、仪(yí)器(qì)科学与技术、材料科学与工程(chéng)、机械(xiè)工(gōng)程、管理科学(xué)与工(gōng)程博(bó)士(shì)学位授权(quán)学(xué)科一级学科: 电气工程、管(guǎn)理科(kē)学与工程、机械工程(chéng)、材(cái)料(liào)科(kē)学与工程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、计算机科学与技术(shù)二级学(xué)科: 电机与电(diàn)器(qì)、电力系统及其自动化、高电(diàn)压与绝缘技术(shù)、电力电子与电(diàn)力传动、电工理论(lùn)与新(xīn)技(jì)术、 电(diàn)介质工程(自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化(huà)、机(jī)械(xiè)电子工程、机械(xiè)设计及理论、 车辆工程、材料(liào)学(xué)、材料加(jiā)工工程(chéng)、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、 计算机系统结构(gòu)、计算机软(ruǎn)件与(yǔ)理论、计算机应用技术(shù)、技术经济与管理、思想政(zhèng)治教育以上学科是哈理工优势学科(kē),特别是博士后流(liú)动站和博(bó)士点一级学科(kē)!所谓(wèi)的院校排(pái)名(míng)是针对学校总体实力的排名,对(duì)选择具(jù)体专业或方向的(de)考生(shēng)而言意义不大,除非(fēi)你指想炫耀自己毕业(yè)学(xué)校的知名度更(gèng)高!这些排名极易对考生(shēng)产生误导,一般是对教育不大知情者才热(rè)衷于此,这是很多教育专家极力反对的!因为每(měi)所高校都有(yǒu)自己的优势人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟学科,某(mǒu)些院校(xiào)的综合排名虽(suī)然低点(diǎn),但单个学科上(shàng)的实力(lì)、师(shī)资和地位可(kě)能(néng)非(fēi)常(cháng)拔尖,在业内(nèi)领域具(jù)有(yǒu)很高认(rèn)可度(211院校的排(pái)名(míng)一般低于985,但211高校中某些(xiē)学科的实力是(shì)一些985院校无法企及的,所以要淡化学校的规模化,突出办学定(dìng)位和特色,集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才(cái),这才是可取之道!);

  合肥工业大学(xué)是211人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟高校(综合排名(míng)65左右),排名绝对在成都理工(gōng)大学(综合排名140左右)之前(qián),但后者在(zài)地质方面有四个国家重点学科,培养(yǎng)的地质类人(rén)才质量和(hé)数量(liàng)比合肥工业大学的地质(zhì)毕(bì)业生普遍好,业(yè)内认可度也绝对(duì)更高(gāo);

  上外(wài)、北外并非985高校(xiào),但有(yǒu)谁敢否认上(shàng)外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业(yè)生(shēng)呢?教育的目的(de)是提高(gāo)人的综合素质和专业素养,中国(guó)很多高校为(wèi)求大求全(quán)疯(fēng)狂盲(máng)目扩招专(zhuān)业,催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就(jiù)业和培养质(zhì)量劣的(de)垃(lā)圾专(zhuān)业,这让无数懵懂学子成(chéng)为(wèi)学校弱势专(zhuān)业的(de)试验品和小白鼠,这是(shì)高(gāo)等(děng)教育的误区,是(shì)对(duì)社会和(hé)学生及(jí)家长十分不负责的!麻省理(lǐ)工(gōng)学院等(děng)不(bù)少国外知名大(dà)学都能严格控制(zhì)所设专业数目和招生(shēng)数(shù),虽然专业较少、学生不多,但是做出的贡献、培养的人(rén)才质量是我们大家(jiā)有目共(gòng)睹的!只有(yǒu)学有所成,对社会贡献更大(dà),回(huí)报(bào)更(gèng)多才(cái)能(néng)获得更好的发展渠道和待遇(yù),对社会和(hé)个人这一(yī)点(diǎn)才是(shì)最重要的;

  如果无法(fǎ)实现教育应有的社会推进价(jià)值和对受教育者的价值(zhí),什么都白(bái)谈!那(nà)教(jiào)育就(jiù)是在浪(làng)费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人!建议广大考生在选择学(xué)校和专业的时候结合个人理想、爱好,综合(hé)考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级(jí)和(hé)国家级(jí)重点(diǎn)学科(kē)设置情况、教师论文和(hé)科研项目(mù)情况(kuàng)、毕业生就业质量人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟和社会声誉等综合考虑(lǜ),理性判断和选(xuǎn)择学校及专业;

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