高(gāo)考小说(shuō)标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式，小说标题弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗的(de)作用的答题模式(shì)和(hé)例题是小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事(shì)件或(huò)关(guān)键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线索(suǒ)；人物上，突出人物形象或品质(zhì)；主(zhǔ)题(tí)上(shàng)，揭(jiē)示(shì)(暗示(shì))主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例(lì)题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人(rén)物(wù)上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开(kāi)，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁(shuí)的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是什(shén)么(me)：以(yǐ)什(shén)么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结(jié)构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作(zu弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗ò)用的(de)答(dá)题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关(guān)键词的本义，字面义入手，联系(xì)文(wén)章内(nèi)容(róng)，得出(chū)标(biāo)题(t弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗í)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联系文(wén)章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来(lái)理(lǐ)解标题(tí)的含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题(tí)思想入手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文(wén)章情节围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出(chū)发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索；透(tòu)露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意含蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激发读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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