发奋还是(shì)发愤读书啊，发奋还(hái)是发愤图强是(shì)两个(gè)都(dōu)正确的。

　　关于发奋还是发愤读书(shū)啊，发奋(fèn)还是发愤图强以及发奋还是发愤读书啊，发奋(fèn)还是发愤，发奋还是发(fā)愤图强(qiáng)，发奋(fèn)还是发愤(fèn)拼(pīn)音，发奋和发愤怎(zěn)么区分等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

发奋(fèn)还是发愤读(dú)书啊，发奋还是发愤图强

　　二者(zhě)之(zhī)间的意思、基本(běn)解释、引证解(jiě)释(shì)都有区别(bié)，具体如下：

　　一、意思不(bù)同(tóng)

　　1、发奋

　　意思为振作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指下(xià)决心(xīn)，立志，自(zì)觉不满足，而奋(fèn)力为之。

　　二(èr)、基(jī)本解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　①、振(zhèn)作起来，奋(fèn)发。

　　②、决定努力(lì)，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解(jiě)释不同

　　1、发奋

　　郭(guō)沫(mò)若《棠棣之花》第一幕：正是(shì)我们年(nián)青(qīng)人发奋有(yǒu)为的时候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲(líng)《过年》：“ 小菡要发(fā)愤(fèn)读书，要争(zhēng)气。

　　②、鲁迅《汉文学史(shǐ)纲要》第(dì)六篇：“盖秦(qín)灭六(liù)国，四方(fāng)怨恨(hèn)，而(ér)楚尤发愤(fèn)，誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读(dú)书啊

　　两个都(dōu)可以，看(kàn)你用的场(chǎng)合和(hé)具体(tǐ)的意思。

　　 “发奋(fèn)”与“发(fā)愤”读音相同，意思也相近。

　　了解它们之间的细微(wēi)的差别，对正确使用这两(liǎng)个词非(fēi)常必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体字作奋，是个形声字(zì)，形旁(páng)是(shì)隹，和(hé)鸟有关。

　　本义指鸟振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申(shēn)为振作、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾(gù)身等。

　　　　愤，也(yě)是形(xíng)声字(zì)，形旁是(shì)心，和人的(de)心情有关。

　　指因为不满意而感情激动。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看(kàn)，“发奋”和“发愤(fèn)”。

　　　　意义(yì)有别。

　　发奋指振作起来，如(rú)：发奋(fèn)努力(lì)、发奋有为等。

　　发愤指决心努力和皮(pí)圆。

　　如：发愤(fèn)忘食(shí)、发愤(fèn)图强等。

　　发(fā)奋强调精(jīng)神振作；发愤(fèn)突出精神受到(dào)刺激(jī)而产(chǎn)生向上的内(nèi)动力。

　　　　范围什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间有别。

　　“发奋(fèn)”使用(yòng)的(de)范围要(yào)比“发愤”大。

　　“发(fā)奋”可以指个人(rén)，也可以指群体或国(guó)家，而(ér)“发愤”一般(bān)只指个人(rén)。

　　　　功能有别。

　　“发(fā)奋”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努(nǔ)力(lì)”可以说“奋(fèn)发努力(lì)”，“发奋(fèn)图强(qiáng)”可(kě)以(yǐ)说“奋发图(tú)强”。

　　而“发愤”则不能(néng)说“愤发(fā什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间)”。

　　　　需要区分两(liǎng)个(gè)成语的(de)意义。

　　发奋图强和发愤图强(qiáng)，两(liǎng)个都有“谋(móu)求自强”之(zhī)义。

　　前(qián)一个指振作精神，奋力自(zì)握锋强(qiáng)；后一个指(zhǐ)下定决心，努力谋求强(qiáng)盛。

　　一个侧重(zhòng)于“振作精神(shén)”，一个侧重于“下定决心”，侧重点有(yǒu)所不同。

　　 所(suǒ)唤塌(tā)以可以(yǐ)说“发(fā)奋读书(shū)”（振作(zuò)精神，努(nǔ)力读书），也可以说“发愤读书”（下定决心，好好读书）。

　　 希望可(kě)以(yǐ)帮助(zhù)你。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间