小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类预期收益率计算公式 预期收益率是什么铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异(yì)形(xíng)体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也是(shì)一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多(duō)人(rén)认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常生活(huó)中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流，缺(quē)少(shǎo)不了(le)写(xiě)字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字(zì)是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论(lùn)述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对(duì)于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔(b预期收益率计算公式 预期收益率是什么ǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是(shì)太白，为了(le)让写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自(zì)觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有(yǒu)很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而(ér)写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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