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光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

　光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米　六种常用说(shuō)明(míng)方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打比方。

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的(de)范围(wéi)很广，可(kě)以(yǐ)是(shì)经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言(yán)的准确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的(de)事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客(kè)观(guān)地反映事实(shí)情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较，以突(光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米tū)出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。