文章结尾(wěi)的作(zuò)用都(dōu)有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么是在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文(wén)章(zhāng)结(jié)尾在结构上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下(xià)就是小编(biān)给大(dà)家(jiā)总结的答题(tí)要点结构上：总结上(shàng)文(wén)，收束(shù)全(quán)文(wén)首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会(huì)出现如文章(zhāng)结(jié)尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家(jiā)总结(jié)的答题(tí)要点(diǎn)结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束全文(wén)首(shǒu)尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或(huò)者情感3、写出(chū)了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性格的。

　　关(guān)于文章结尾(wěi)的作用(yòng)都有什(shén)么呢，文章结尾的作用一般是什么以及文章结(jié)尾的作用(yòng)都有什么(me)呢(ne)，文章结尾的作用有(yǒu)哪些，文章结尾的作用一般是什(shén)么，文章结尾(wěi)有什么(me)作用？，文章(zhāng)结尾有啥(shá)作用等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢(ne)，文章结(jié)尾的作用一(yī)般是什么

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者(zhě)情感(gǎn)3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者的(de)印象，引起读者的(de)注意(yì)、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章(zhāng)看(kàn)起来优美而富(fù)有含义(yì) 2：可以让诗句中的意(yì)境和本(běn)书要表(biǎo)达的感情(qíng)相(xiāng)渗透(tòu)，易于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文(wén)章和人物进(jìn)行分(fēn)析

文(wén)章结尾的(de)作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的(de)作用

　　 结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　 内(nèi)容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议(yì)论文(wén)开头结尾的作(zuò)唯晌用

　　 议论文(wén)开头(tóu)结(jié)尾的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文开头(tóu)的作用

　　 A,开头(tóu)通过写(xiě)。

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　　得事例,提(tí)出中心论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出中(zhōng)心论(lùn)点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名人趣事(或(huò)。

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　　奇闻(wén)趣事(shì))提(tí)出中(zhōng)心论点(diǎn)或(huò)引出(chū)中(zhōng)心论题。

　　也起(qǐ)到吸(xī)引读者往下读(dú)的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严(yán)谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强(qiáng)化中(zhōng)心论点

　　 D,强调(diào)中心论点,激(jī)励号召(zhào)人(rén)人(rén)们(men)。

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三、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的基(jī)本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　 文章是反映(yìng)客观(guān)事物的(de),客观(guān)事物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物的文(wén)章形式(shì)也(yě)是多种多样(yàng)的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应(yīng)用文、议论(lùn)文等文体类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致地分成记人的、叙(xù)事的、写(xiě)景的、状(zhuàng)物(wù)的种种类别,因此,文章(zhāng)不能(néng)用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式(shì),我们认为,要(yào)顺应文章内容散激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文(wén)章时,觉(jué)得有(yǒu)些文章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但(dàn)是还要(yào)注意(yì),你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结尾,要根(gēn)据(jù)文章内(nèi)容的(de)发展来确定。

　　 在我们学习过的文章中,结(jié)尾(wěi)的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文章也就自然结(jié)尾(wěi)了,不需要再去说什么(me)多(duō)余的话;有的是(shì)文章快(kuài)写完了,作者(zhě)考虑到在(zài)结尾(wěi)的时候有必要对全文(wén)进行一下(xià)总结,写上几句概括性的话(huà)来收束全篇(piān);有的人在(zài)文章(zhāng)结尾时恰到好(hǎo)处地通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有的人爱(ài)在文(wén)章的(de)结尾处说几(jǐ)句耐人寻味(wèi)的话(huà),既(jì)能做到水到(dào)渠成(chéng),又给(gěi)我们留(liú)下想像的余地;有的人写文章时(shí)充分表(biǎo)达了(le)自己的(de)感情,同(tóng)时自己在写作过程中被(bèi)自己表达的感情所感染,情(qíng)不自禁(jìn)地在文章(zhāng)结尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也(yě)有的人写到文(wén)章结尾处(chù),回应前(qián)文,和文(wén)章的标题或者(zhě)文(wén)章的开头(tóu)联(lián)系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆合(hé),浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细(xì)想却很深刻(kè);有的结尾话虽说(shuō)完意(yì)却未完,使(shǐ)你还得好好(hǎo)去想一想……文章的结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛开前面(miàn)的内容(róng)为结尾(wěi)而标新立异。

　　要(yào)知道,马尾(wěi)巴(bā)只有长在马的(de)屁股(gǔ)上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁股上安(ān)上马尾巴,那必然是非常难看的(de)。

　　 我们来看(kàn)看小学语(yǔ)文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　 怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他的(de)脸(liǎn)变得严(yá珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？n)肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯,办?得把(bǎ)他(tā)们(men)抱来,同(tóng)死人呆在(zài)一起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快(kuài)去!别等(děng)他(tā)们醒来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么(me)啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　 《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔(yú)夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫(jiào)西蒙的邻居,在她(tā)死后收养她(tā)的两个孩子的事,反映了(le)沙(shā)俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道德(dé)品(pǐn)质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的(de)心灵(líng)和道(dào)德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的前(qián)面(miàn)已经写了桑(sāng)娜:

　　 桑娜(nà)用头巾(jīn)裹住(zhù)睡着的孩子,把他(tā)们(men)抱回家(jiā)。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但(dàn)是她觉得非这样做(zuò)不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍(zòu)我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍(zòu)我(wǒ)一顿也好!”

　　 不难看出,文章结尾(wěi)时(shí)桑娜的心里特别宁静,作者为什么不(bù)在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经(jīng)没有(yǒu)必要(yào);文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如(rú)说,作者此时再对渔夫夫妇(fù)大加一番(fān)赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解全(quán)文(wén)

　　 一篇文章应该是一个整(zhěng)体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以要分(fēn)开来说,是因(yīn)为为了叙述的方便。

　　文章的(de)结(jié)尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定(dìng)局(jú)、总(zǒng)括、回应、深(shēn)化(huà)的(de)作(zuò)用。

　　一般写(xiě)人的(de)文章(zhāng),结尾要落(luò)实(shí)到人的思想品(pǐn)质和性(xìng)格特征(zhēng)上来(lái);一般(bān)写事的(de)文章,结(jié)尾要(yào)落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么(me)情况(kuàng),读者从标题到文章结束看(kàn)过一(yī)遍之后,应该有一(yī)种整(zhěng)体感,应该(gāi)使人感到,文章的结尾(wěi)和文(wén)章的标题、文章的开头以及文章的中间部分,是(shì)密切相联系的,都与(yǔ)这篇(piān)文(wén)章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇文(wén)章中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾(wěi)使(shǐ)人读过之后(hòu)感到是(shì)多(duō)余的,或者(zhě)感到它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那就不是好的结(jié)尾(wěi)了。

　　 小学语文(wén)教材《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜(guā)》的(de)结尾值得我们学习:

　　 田寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜了。

　　 赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是中国共产党领(lǐng)导的(de)土地改革(gé)使(shǐ)中国农村(cūn)发生了(le)翻天覆地(dì)的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡(pō)庄只有半亩园地的田寡(guǎ)妇(fù)年年都种南(nán)瓜(guā),年年都要(yào)去看瓜,因为村里的穷(qióng)人(rén)无土地,无法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地(dì)主势力大,无人(rén)敢(gǎn)偷;最怕(pà)人偷的是(shì)田寡(guǎ)妇(fù)家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人(rén)分(fēn)得了土地(dì),家家(jiā)种了(le)瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱(bào)着老黄(huáng)历天天(tiān)去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天(tiān),上十天(tiān)不去,也无事,她就(jiù)打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心再去(qù)看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题(tí)、文(wén)章的前后内(nèi)容一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐(xié)统(tǒng)一的艺术整体,使(shǐ)作者所要表(biǎo)达(dá)的主题得到充分(fēn)表达。

　　这样的结(jié)尾(wěi)对于全篇内容和结构的完整都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有力

　　 阿托(tuō)尔(ěr)斯泰(tài)说过(guò),好的结尾(wěi)“就是(shì)当读者把作(zuò)品(pǐn)读(dú)完之后,有使他(tā)翻开第一页(yè)来(lái)重(zhòng)新去读它(tā)的力(lì)量”。

　　中国古代的(de)作家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要(yào)充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法结(jié)尾(wěi),要想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不宜(yí)过长(zhǎng),语(yǔ)言应该精炼,内容(róng)要紧(jǐn)扣中心。

　　 我们先看(kàn)小学语(yǔ)文教材《抢险》的(de)结尾:

　　 黎明(míng)的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们都兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼(hū)起来。

　　 《抢险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说(shuō)了两层意思:一层是(shì)决口合龙了,另(lìng)一层(céng)是(shì)人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家(jiā)同心协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中(zhōng)心。

　　 我(wǒ)们再(zài)来(lái)看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《鸟(niǎo)的天堂(táng)》的结尾:

　　 当小船向着(zhe)高(gāo)塔(tǎ)下面的(de)乡村(cūn)划(huà)去的(de)时候,我还回头去看那被(bèi)抛在(zài)后面的茂盛的榕树。

　　我感到一(yī)点儿留恋。

　　昨天是我的(de)眼睛(jīng)骗了我。

　　那“鸟(niǎo)的天堂”的确是鸟的天堂啊!

　　 结尾的这一段共(gòng)四(sì)句(jù)话(huà),写了自己(jǐ)珠海一共几个区最繁华的是哪个街区，珠海几个区？哪个区好？的行踪及离开时的(de)留恋之情(qíng),说(shuō)明了(le)第(dì)一次没(méi)有看(kàn)见鸟(niǎo)的自身原因,表达了(le)对“鸟的(de)天堂”的赞美之情。

　　语言简明扼(è)要,特(tè)别(bié)是结句(jù),紧扣中心(xīn),回应全文,充实有力(lì)。

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