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  天哲(zhé)教育

  广州天哲教育科技有限公司成立于2001年3月,香港天(tiān抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠)哲国际教(jiào)育(yù)集(jí)团成员,总部设在广州,目(mù)前在深圳(zhèn)(深圳竞哲文化发展有限(xiàn)公司)设有(yǒu)分公司,华南地(dì)区第一批拓(tuò)展机构。

  新铭(míng)堂在线

  专(zhuān)注于中高考(kǎo)1对(duì)1辅(fǔ)导10多年,一种跟(gēn)线下一模一样的线上上课模式,北京(jīng)地区的(de)学员(yuán),即(jí)可(kě)以面对(duì)面授课,也可(kě)以在家上课,效果一样好,可以让孩子足不(bù)出户享受优(yōu)质教学资源,实现轻松在家和名师面对面上(shàng)课(kè)。

  学而思网校(xiào)

  学(xué)而思网校为(wèi)6-18岁孩子提供(gōng)小学、初中、高中全学科课外教学(xué)。

  “直播(bō)+辅导”双师在线教育平台,实(shí)现了(le)直播(bō)上课(kè)、实(shí)时互动、在线(xiàn)辅导、课堂测试、语音(yīn)测(cè)评、及(jí)时答疑、课程回放、习题(tí)批(pī)改、错(cuò)题订正,大幅提升(shēng)学习效果。

  全国200多个城市的中小学生在网校有效学习。

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线上辅导靠谱吗(ma)

  其实辅导的效果(guǒ)更多的在于学生自身(shēn)的身(shēn)上。

  其实(shí)线上的话有很多的名师的课程,只要我(wǒ)们(men)能(néng)够耐下心来(lái)学(xué)习都是(shì)一样(yàng)的。

  因此先不用管线(xiàn)上(shàng)一(yī)对一(yī)辅导靠不靠(kào)谱,重点(diǎn)的(de)是你靠不靠谱,如果你(nǐ)是一个(gè)特别热爱学习(xí)的人,而且有(yǒu)很好的方式,你应该不需要(yào)辅导,可(kě)是需要辅导往往是那些(xiē),自(zì)律(lǜ)性不高(gāo),学习能(néng)力不强的人(rén),而这个过(guò)程,其实是比较痛苦和漫长的,必(bì)须熬(áo)得住,才(cái)能获(huò)得分(fēn)数上的提高。

  因此所有的(de)辅导最关(guān)键的是辅导(dǎo)对象本身有(yǒu)没有一(yī)个能动性,如果他有,再加(jiā)上这些辅助是可以的(de)。

  当然说到网上一对一辅导,有一些肯定是骗人的(de),不可能有那么(me)多好的(de)一对一辅导,所以如(rú)果想进(jìn)行这(zhè)样(yàng)的一对一辅导,应该去找一(yī)些正规的(de)网站。

网(wǎng)上补课哪家好

  网上补课如:简(jiǎn)单学习(xí)网(wǎng)、新东方在线、精华网校都是比较(jiào)有(yǒu)名的机构。

  1、简单(dān)学(xué)习网,简单学习(xí)网(wǎng)成立于2007年(nián)初,由北京简单科技有限公司创办。

  简单学习网依托北京大学(xué)研发的“CAT技术(shù)”,是中国第(dì)一家互(hù)动视频网校。

  2、新东方(fāng)在线,新东方在(zài)线(xiàn)中(zhōng)小学网(wǎng)络课堂为同(tóng)学(xué)们提(tí)供中(zhōng)小学(xué)网络培训课程,中小学在线辅(f抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠ǔ)导(dǎo)班,在线课程等(děng),名(míng)师授课(kè),全(quán)面覆盖中小学各(gè)年级知识点(diǎn),助你取得好成绩!

  3、精华网校、精华在线是北(běi)京天(tiān)地精华教(jiào)育科(kē)技有(yǒu)限公司于(yú)2003年成(chéng)立的在(zài)线教育品牌,结(jié)合精华学校(xiào)强大(dà)的师资(zī)和(hé)教研力量,为您提供全(quán)面、高质量的初、高中(zhōng)网络(luò)视(shì)频课程(chéng),定(dìng)制的个性(xìng)化辅(fǔ)导方(fāng)案(àn),针对性强,巩固基(jī)础,避免(miǎn)偏科(kē)!

  网课的好处和坏(huài)处:

  1、好(hǎo)处

  网(wǎng)课(kè)可以不受时间(jiān)和空(kōng)间的限制,随时可(kě)以学习,提升了学习效率;网课可(kě)以使(shǐ)得教育(yù)资源不平等(děng)问题(tí)得到解决(jué),教育资源共享(xiǎng)使(shǐ)得所有学(xué)生(shēng)都(dōu)能碧猛享(xiǎng)受到一(yī)样的服务;

  网(wǎng)课(kè)可以利用计算(suàn)机(jī)人工(gōng)智能方(fāng)便,针(zhēn)对学(xué)生的提问(wèn)问题以及(jí)错误率,可以对每一个(gè)学生的学习情况(kuàng)进行分析,有针对性的去辅导学生。

  2、坏处

  师生不(bù)能良(liáng)好(hǎo)的互动(dòng),缺乏互动或者(zhě)凳(dèng)渗互动不及时;教(jiào)师对学生的管控力度变小,学(xué)生不专心悔粗桥,缺(quē)课,缺作业的情况比(bǐ)较严(yán)重;学习氛(fēn)围相对(duì)较(jiào)差(chà),没有比较就觉得自己做的(de)非常好;学(xué)生(shēng)的(de)自制力要(yào)求(qiú)较高,自制力不(bù)高就会各种各样的(de)学习状态。

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