小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字(zì)实际也是(shì)一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一(yī)边(biān)进行(xíng)抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一(yī)边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生(shēng)活中更多(duō)时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他(tā)在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于(yú)一个人一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来却更(gèng)加黑(hēi)白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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